優(yōu)秀青年崗位能手主要事跡范文

| 徐球

青年崗位能手活動(dòng)在各級單位和有關(guān)部門(mén)的大力支持下,在全國全面推開(kāi),青年崗位能手事跡大家知道有哪些嗎?下面給大家分享一些關(guān)于優(yōu)秀青年崗位能手主要事跡范文(精選15篇),希望能夠對大家的需要帶來(lái)力所能及的有效幫助。

優(yōu)秀青年崗位能手主要事跡范文

優(yōu)秀青年崗位能手主要事跡范文精選篇1

__,女,漢族,中共黨員,現任職于__市__街辦事處__社區黨支部書(shū)記。

該同志熱心公益事業(yè),富有敬業(yè)精神和奉獻意識。無(wú)論從事哪項工作都能以飽滿(mǎn)的工作熱情和積極向上的工作態(tài)度投身于自己的崗位工作中。在工作中勇于開(kāi)拓,富于創(chuàng )新意識,取得了顯著(zhù)成績(jì)。

自2009年參與創(chuàng )立紅城志愿者聯(lián)盟以來(lái),一直秉持“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神開(kāi)展志愿活動(dòng),是志愿者公益活動(dòng)的組織者之一和骨干參與者,策劃組織并親自參與了大小幾十余次志愿者公益活動(dòng),受到各級組織和社會(huì )的好評,也贏(yíng)得了廣大志愿者的普遍贊譽(yù)。在她的組織及積極參與下紅城志愿者聯(lián)盟走出了一條極具興安盟地區特色的民間公益組織的發(fā)展道路。紅城志愿者聯(lián)盟從最初只有幾個(gè)人參與到十幾人的參與再到現在的幾十人參與,已經(jīng)發(fā)展到百余人的志愿者隊伍。兩年來(lái)紅城志愿者的多次大型活動(dòng)也得到了社會(huì )公眾的認可。

____年同一片藍天關(guān)心弱勢群體大型公益演出活動(dòng)中,由__領(lǐng)頌的配樂(lè )詩(shī)朗誦《我們年輕這一代》贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲。在為地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)中,__組織40余人參加了此次活動(dòng),大家希望用自己的小小舉動(dòng),匯川成海,表達對應對氣候變化行動(dòng)的支持。在為紅城增添一抹綠色植樹(shù)活動(dòng)中,__發(fā)揚不怕苦不怕累精神,和同伴們一起植樹(shù)近百棵。

從殘疾兒童到孤寡老人,從留守兒童到災區群眾,__把愛(ài)心灑滿(mǎn)了興安大地。在救助殘疾孩子小高娃公益活動(dòng)中,__親自給小高娃送去了十幾本課外讀物,而后又給她買(mǎi)了生日蛋糕為她慶祝生日,同時(shí)組織大家為她捐款,她的愛(ài)溫曖著(zhù)小高娃幼小、堅韌的心。在“一瓶愛(ài)心水,真情潤西南”青年志愿者募捐活動(dòng)。__與其他志愿者們走上街頭向過(guò)往行人發(fā)放宣傳單,倡議全盟各界愛(ài)心人士積極向西南旱災地區伸出援手,慷慨解囊,此次活動(dòng)共募集到1718.6元錢(qián)。在愛(ài)心傳遞情暖人間草原兒女心系玉樹(shù)愛(ài)心募捐特別行動(dòng)中,__向災區捐了100元錢(qián),并與同伴們再次走上街頭為玉樹(shù)災區募捐到一萬(wàn)多元錢(qián)。在了解到烏市愛(ài)國街紅領(lǐng)巾活動(dòng)室的孩子需要課外活動(dòng)教育時(shí),__帶著(zhù)水彩筆、筆記本、鉛筆等文具看望了那里的19名小朋友,并陪同他們做游戲。

在去__市福利院慰問(wèn)演出活動(dòng)中,為了給老人們奉獻一臺精彩的演出,__利用每天晚上和雙休日的時(shí)間組織大家進(jìn)行節目的`排練。安排節目、組織演出人員、協(xié)調車(chē)輛、借服裝、找設備等等都由__親力親為。在那一周的時(shí)間里,__從未在11點(diǎn)之前回過(guò)家,每噸飯就是一個(gè)面包對付了,她自己還要排練節目。很多事情大家都是看在眼里,還有人會(huì )勸她,不用那么拼命。但是她覺(jué)得:要做就做最好,一定要給老人們表演一場(chǎng)精彩的演出,讓老人們也高興高興。

在牽手夕陽(yáng),奉獻愛(ài)心,探望孤寡老人活動(dòng)中,__帶頭捐款,集資為三位孤寡老人購買(mǎi)了米、油、雞蛋和生活用品等,還幫助老人們更換了新被單、給窗戶(hù)釘塑料。在此后的日子里,她只要有時(shí)間就會(huì )去看望孤寡老人們。老人冬天的衣服不夠暖,她就會(huì )給老人們送上一件棉衣,一條棉褲;老人的。牙口不好,她就會(huì )給老人們買(mǎi)點(diǎn)雞蛋、買(mǎi)點(diǎn)柔軟的蛋糕送去;老人的床單壞了、她也會(huì )給老人買(mǎi)上新的床單、被單……她的行動(dòng)也感染著(zhù)更多的人來(lái)關(guān)心老人們。

在關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)中,__與就讀于__二小三年級的狄方諾成功結對。在此次的日子里,她帶孩子去體驗生活,帶孩子去游玩,給孩子買(mǎi)文具、買(mǎi)玩具、買(mǎi)衣服。雙休日的時(shí)候會(huì )把孩子帶回家給孩子做好吃的,寒假的時(shí)候帶孩子去書(shū)店買(mǎi)練習冊,給孩子補習功課。平時(shí)的時(shí)候還會(huì )去家里看望孩子,過(guò)年的時(shí)候也會(huì )給狄方諾家里辦些年貨。她自己每個(gè)月僅有近千元的工資,很多時(shí)候,她大都把錢(qián)用在了公益事業(yè)當中。

通過(guò)組織開(kāi)展一系列志愿者公益活動(dòng),__在思想上更加成熟,活動(dòng)能力更加增強,公益業(yè)績(jì)也更加顯著(zhù)。由于經(jīng)常參與社會(huì )活動(dòng),該同志視野開(kāi)闊,知識面更加寬泛,工作成績(jì)更加顯著(zhù),對單位和社會(huì )都帶來(lái)了良好影響,成為了廣大青年學(xué)習的榜樣。

優(yōu)秀青年崗位能手主要事跡范文精選篇2

“一個(gè)人,一網(wǎng)格,一雙腿,穿梭在村戶(hù)之中;一支筆,一個(gè)本,一部手機,收集著(zhù)社情民意;一張嘴,一雙眼,一身本領(lǐng),投身網(wǎng)格管理與服務(wù)?!边@是安丘市新安街道范家莊村志愿者小方工作的縮影。自安丘市開(kāi)展全科網(wǎng)格建設以來(lái),他堅守網(wǎng)格這一工作陣地,化身“服務(wù)員”“宣傳員”“檢查員”,傾情傾力服務(wù)群眾,做好本職工作,為促進(jìn)村居的和諧穩定發(fā)展做出應有貢獻。

甘做“服務(wù)員”,用真情解決群眾難題

群眾無(wú)小事,事事皆用心。擔任志愿者以來(lái),小方一直堅持逐戶(hù)走訪(fǎng),深入了解群眾需求,有時(shí)會(huì )遇到部分村民工作時(shí)間不在家,進(jìn)不了門(mén)的情況,他不惜犧牲個(gè)人的.吃飯和休息時(shí)間,走東家串西戶(hù),一次不行就兩次、三次,確保把需求摸透理透,當成目前最緊要的事情來(lái)干。今年6月,在了解到群眾反映村莊小橋南側一條土路坑洼不平的問(wèn)題后,他立即實(shí)地查看,并與范家莊村委對接上報。在他的提議下,該路段鋪墊了石粉,路面進(jìn)行了平整,極大方便了群眾的`出行。同時(shí),他廣泛動(dòng)員村里的義務(wù)工、志愿者等隊伍,深入低保戶(hù)、五保戶(hù)等困難群體,主動(dòng)為他們打掃家庭衛生,切實(shí)解決生活中的難題。

樂(lè )為“宣傳員”,用責任營(yíng)造社會(huì )氛圍

小方積極響應街道、社區及村(居),主動(dòng)與上級對接,加強入戶(hù)宣傳,確保每一項利民政策、每一條安全常識、每一件為民小事深入群眾內心,引領(lǐng)群眾自發(fā)地參與到基層社會(huì )治理中來(lái)。學(xué)生暑假期間,他每天下戶(hù)提醒防溺水信息不少于三次,確保每一位家長(cháng)、學(xué)生對防溺水安全知識都牢記在心。積極配合開(kāi)展國家反詐APP的推廣宣傳活動(dòng),網(wǎng)格內群眾安裝率達90%以上,切實(shí)提高了群眾的電信防詐意識,未發(fā)生任何電詐受害案件。在文明城市創(chuàng )建、食安城市復審以及禁種鏟毒等宣傳工作中,他時(shí)刻堅守在基層宣傳的最后一米,通過(guò)不懈努力,提高群眾思想認識,營(yíng)造了濃厚的社會(huì )氛圍。

當好“排查員”,用堅守促進(jìn)安全穩定

日行萬(wàn)步,每一步踏出的都是對工作的堅守。安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、未成年人防溺水、人居環(huán)境整治等重點(diǎn)事項,小方對轄區內開(kāi)展常態(tài)化、不間斷巡回檢查,確保第一時(shí)間發(fā)現問(wèn)題、第一時(shí)間上報問(wèn)題、第一時(shí)間解決問(wèn)題,將所有隱患化解在萌芽狀態(tài)。今年6月份以來(lái),他遍查網(wǎng)格300余次,上報各類(lèi)事件信息650多條,其中為街道提供“散亂污”企業(yè)的問(wèn)題線(xiàn)索2條,為街道對“散亂污”企業(yè)的“兩斷三清”提供了有力證據支撐。

優(yōu)秀青年崗位能手主要事跡范文精選篇3

小潘,男,20歲,政治面貌入黨積極分子,系江西師范大學(xué)商學(xué)院工商管理2類(lèi)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班副班長(cháng)。

一、思想上:思想上進(jìn)、嚴格自律

在開(kāi)學(xué)不久就遞交了自己的入黨申請書(shū),作為一名共青團員,自覺(jué)履行團員義務(wù),執行團的決議,遵守團的紀律,發(fā)揮團員的模范作用。思想上積極要求進(jìn)步,有著(zhù)良好的道德修養和堅定的政治方向,在2010年,順利成為了入黨積極分子并參加了黨課考試,在今后,我一定繼續努力,積極向黨組織靠近爭取成早日成為一名正式黨員。

二、學(xué)習上:學(xué)習刻苦、積極向上

大學(xué)生活伊始,自己便把學(xué)習當做了第一要務(wù)。要求自己刻苦學(xué)習,認真鉆研。積極期末備考,在上學(xué)期的期末考試中取得不錯成績(jì)。在“好書(shū)推薦”征文活動(dòng)中,以3000字的論文獲得三等獎。我認為學(xué)習是一個(gè)大學(xué)生必備的技能,只有學(xué)習不落后于人,才有成功的資本。

三、工作上:工作努力、熱情洋溢

本人是09市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班的副班長(cháng)。工作上,積極配合老師,努力完成各項工作。同時(shí),為了增進(jìn)同學(xué)們之間的關(guān)系,使大家能夠更好的融入這個(gè)大家庭,和班上班委一起舉辦了很多積極向上的活動(dòng)如參加敬老院活動(dòng),班級登山春游,籃羽毛球聯(lián)賽,數學(xué)興趣學(xué)習小組等等,并得到了同學(xué)們的`一致好評。

四、生活上:生活儉樸、樂(lè )于助人

首先,我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系,由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要,所以無(wú)論在班里,還是在整個(gè)學(xué)院,我都結交了許多朋友,這讓自己受益頗多。其次,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng),合理利用自己的生活費,我深知金錢(qián)的來(lái)之不易。在不影響學(xué)習的前提下做兼職,寒暑假時(shí)到第一線(xiàn)做兼職,不但鍛煉了自己,也減輕了家里的負擔。在大學(xué)的第一個(gè)暑假即將來(lái)臨之際,有幸被江中集團選中留在江中集團實(shí)習。我一定好好把握這次難得的機會(huì ),努力鍛煉自己社會(huì )實(shí)踐能力,為將來(lái)打下來(lái)良好基礎。并積極表現自己,體現出一個(gè)江西師大學(xué)子的應有的良好風(fēng)采。

優(yōu)秀青年崗位能手主要事跡范文精選篇4

太原市建設工程交易中心自成立以來(lái)在市建管委的領(lǐng)導下,真正發(fā)揮招標投標交易平臺、信息服務(wù)平臺、政府監管平臺“三個(gè)平臺”的作用;在規范建筑市場(chǎng)秩序、增加建設工程交易透明度、保證工程質(zhì)量,保障人民公共財產(chǎn)安全、防止腐敗現象發(fā)生等方面均起到積極的作用,在全國有形建筑市場(chǎng)的建設中獨樹(shù)一幟。

中心現有職工30名,平均年齡32周歲,是建設系統一支以特別能吃苦、特別能奉獻而著(zhù)稱(chēng)的青年集體。中心自98年成立以來(lái),始終把創(chuàng )建“青年文明號”活動(dòng)作為凝聚青年、團結青年、帶領(lǐng)青年建功立業(yè)的有效形式,緊密結合中心的工作實(shí)際,以倡導職業(yè)文明為核心,以規范文明,立足本職、優(yōu)化服務(wù)、敬業(yè)守信、無(wú)私奉獻”的工作理念,確立了建設“學(xué)習型”、“服務(wù)型”、“奉獻型”青年文明號的創(chuàng )建思路,出色地完成了我市重點(diǎn)工程的招投標項目報建,以及建管委交給的各項任務(wù),多次被評為“先進(jìn)集體”,被授予 “全國建設系統精神文明建設先進(jìn)單位”、“山西省建設系統文明服務(wù)示范窗口單位”、“山西省建設系統行風(fēng)優(yōu)良單位”、太原市市級“青年文明號”示范基地等榮譽(yù)稱(chēng)號。

一、以人為本,提素強基,建設“學(xué)習型”青年文明號。

在長(cháng)期的青年文明號創(chuàng )建實(shí)踐中,我們始終把建設“學(xué)習型”青年文明號、培育“學(xué)習型”青年職工作為創(chuàng )建活動(dòng)的重要內容,全面增強他們的政治理論和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì),提高創(chuàng )新能力。

一是堅持理論引導,增強綜合素質(zhì)。我們以提素質(zhì)、促發(fā)展為目標,狠抓青年職工的政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、思想道德修養。自2005年以來(lái),中心不斷加強學(xué)習型單位建設,加強中心內部管理,堅持尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造,通過(guò)表彰先進(jìn)、宣傳典型等形式,大力營(yíng)造奮發(fā)向上、踏實(shí)干事的工作氛圍,努力形成團結向上、相互趕超的良好局面。通過(guò)四年的全方位、高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)知識技能和思想教育培訓,優(yōu)化了職工隊伍結構,使年輕同志們能在各自崗位發(fā)揮積極作用,愛(ài)崗敬業(yè),樹(shù)立良好的服務(wù)形象,把“人人學(xué)習,終身學(xué)習”當作一種學(xué)習理念貫穿于平時(shí)的工作和生活中,全面推進(jìn)中心“學(xué)習型”單位的建設,不斷增強中心的凝聚力和戰斗力,進(jìn)一步完善中心培訓學(xué)習長(cháng)效機制,全面提高青年職工的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和管理水平,推進(jìn)各項工作的順利進(jìn)行。

二是加強愛(ài)國主義教育,樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚。青年職工每年“5.4”青年節為重溫入團誓詞和青年文明號公約日,提醒自己樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),牢記青年的責任和青年文明號的使命,勤奮工作,服務(wù)社會(huì )。中心多次組織廣大青年赴紅色教育基地參觀(guān)學(xué)習,使青年職工深刻的感受到當代青年所肩負的責任和使命,強化了大家的政治意識、大局意識和責任意識,增強了青年文明號的感召力和凝聚力。

二、管理為本,創(chuàng )新理念,建設“服務(wù)型”青年文明號。

對于太原市建管委的窗口單位來(lái)說(shuō),“青年文明號”創(chuàng )建活動(dòng)的最終落腳點(diǎn)是要體現在優(yōu)質(zhì)、高效、廉潔、奉獻的服務(wù)宗旨上。近年來(lái),按照中心提出的建設“服務(wù)型”青年文明號的工作重點(diǎn),我們結合工作實(shí)際,在建設“服務(wù)型”青年文明號方面動(dòng)腦筋、出實(shí)招,趟出了具有鮮明特色的創(chuàng )建新路子。

一是抓管理,完善規范服務(wù)體系。根據 “青年文明號”管理辦法等規定,我們結合實(shí)際,制定出了具有特色、便于操作、切實(shí)可行的考勤制度,工作日“四打卡”制度,外出登記和公示制度,督察制度等一套行之有效的管理制度,堅持日督促、月檢查、季考評,強化集體自身建設,加強對“青年文明號”的管理,使服務(wù)工作在規范的基礎上達到優(yōu)質(zhì),是創(chuàng )建“省級青年文明號”的內在要求。在工作中,青年文明號領(lǐng)導組創(chuàng )造了工作“四化”標準:管理制度化,行為規范化,服務(wù)精品化,環(huán)境優(yōu)美化;幾年來(lái),職工出勤率始終保持在 99%以上,得到上級領(lǐng)導的肯定與好評。

二是明職責,優(yōu)化現場(chǎng)管理服務(wù)。在不斷創(chuàng )新工作和服務(wù)手段的同時(shí),我們轉變工作思路,將以前辦事單位上門(mén)辦事變?yōu)橹鲃?dòng)下去服務(wù)辦事單位,中心于2005年成立了現場(chǎng)管理科,負責監督、檢查全市工程項目施工手續的辦理情況,引導項目建設單位辦理施工許可手續,宣傳建筑領(lǐng)域相關(guān)法律法規?,F場(chǎng)管理科現已成為交易中心一支叫得響、拿得出、干得好的青年隊伍,不分晝夜,深入施工一線(xiàn)現場(chǎng)辦公,排優(yōu)解難,及時(shí)掌握施工一線(xiàn)情況。自現場(chǎng)科成立以來(lái),共服務(wù)工程項目486項,跟蹤追回工程項目119項,查得場(chǎng)外開(kāi)標工程項目11項,為維護有形建筑市場(chǎng)秩序作出了積極貢獻。

三是樹(shù)旗幟,構建優(yōu)質(zhì)服務(wù)亮點(diǎn)。為了提高開(kāi)標服務(wù)質(zhì)量,中心成立了開(kāi)標服務(wù)小組,專(zhuān)門(mén)聘請了專(zhuān)業(yè)禮儀人員進(jìn)行培訓,制定了嚴格的服務(wù)標準和程序。2007年市政建設項目激增,總體交易量約為前年的四倍,在酷熱盛夏,在工程開(kāi)標最集中的日子里,開(kāi)標服務(wù)小組的成員全程陪同,始終堅持在工作的第一線(xiàn),有的同志帶病堅持工作,表現出了高度的敬業(yè)精神。她們犧牲五一長(cháng)假等節假日的休息時(shí)間,連續工作一個(gè)多月,用優(yōu)質(zhì)、耐心、細致、周到的服務(wù)保證了開(kāi)標期間的各項工作順利進(jìn)行,也受到了開(kāi)標單位的一致好評。這種個(gè)性化服務(wù)、跟蹤服務(wù)和特色服務(wù),使開(kāi)標服務(wù)小組與辦事單位建立了親情式的聯(lián)系,建立了與辦事人員的綠色通道。

四是選載體,打造“三公”服務(wù)平臺。為了充分發(fā)揮青年文明號在中心各項工作中典型示范作用,提升青年文明號的品牌效應,推動(dòng)活動(dòng)健康持續發(fā)展,按照省文明辦的有關(guān)文件精神,中心結合實(shí)際,制定了“迎奧運、促和諧,青年文明號在行動(dòng)”實(shí)施方案,專(zhuān)門(mén)成立了組織機構,以“開(kāi)標服務(wù)小組”、“現場(chǎng)管理科”為創(chuàng )建集體,以“導辦咨詢(xún)臺”為創(chuàng )建崗位,通過(guò)張貼宣傳畫(huà)、設立宣傳欄、公開(kāi)服務(wù)承諾、發(fā)放測評卡、主題演講比賽、迎奧運夏季運動(dòng)會(huì )等豐富多彩活動(dòng)。開(kāi)標服務(wù)組的年輕同志們佩戴“青年文明號在行動(dòng)” 胸卡微笑服務(wù),增強服務(wù)理念,還深入開(kāi)展“文明服務(wù)大家評”社會(huì )評議活動(dòng),通過(guò)發(fā)放青年文明號服務(wù)卡,請社會(huì )各界評議打分。以“誠信為本、有諾必踐、恪盡職守、率先垂范”為信用公約;以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )新創(chuàng )效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明廉潔”為服務(wù)承諾,認真履行服務(wù)承諾,聽(tīng)取辦事單位的意見(jiàn)和建議,促進(jìn)工作效率的提高,努力打造“公開(kāi)、公平、公正”的服務(wù)平臺。

三、誠信為本,弘揚新風(fēng),建設“奉獻型”青年文明號。

倡導愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的道德風(fēng)尚是創(chuàng )建“青年文明號”活動(dòng)的主要宗旨。我們以強化青年職工“三德”教育為抓手,大力建設“奉獻型”青年文明號。

一是切實(shí)加強道德教育。我們把深入貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》作為建設“奉獻型”青年文明號的行動(dòng)指南,時(shí)刻提醒青年職工做講道德、講文明、講敬業(yè)、講奉獻的“青年文明號”成員。集體通過(guò)征集崗位格言,教育和引導青年職工“愛(ài)國守法、明禮成信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”,培養了青年職工無(wú)形的奉獻意識,真正使“青年文明號”成為展現集體青年踐行《公民道德建設實(shí)施綱要》的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。在今年“抗震救災”活動(dòng)中,中心全體職工情系災區,為災區人民踴躍捐款。中心12名黨員共繳納特殊黨費6700元,向災區人民表達自己的愛(ài)心。同時(shí)中心按照建管委的統一部署,派人派車(chē)奔赴災區,積極參加援川建房工程,為“抗震救災”做出了積極貢獻。

二是深入開(kāi)展信用建設。我們在量化《青年文明號信用建設示范行動(dòng)》上下功夫,制作了“信用建設”宣傳牌,使“誠信為本,有諾必踐,恪盡職守,率先垂范”在青年職工中入心入腦。為展現和強化“信用建設”在工作崗位中的突出作用,我們制作了“信用公約承諾卡”,通過(guò)制定“承諾目標”,運行“承諾措施”,推行“青年職工信用承諾”,使遵章守紀、愛(ài)崗敬業(yè)成為了廣大青年職工的自覺(jué)行動(dòng)。我們還相繼推出了“青年文明號監督臺”、“青年崗位能手”評選考核標準,通過(guò)綜合評定,極大地調動(dòng)了青年職工愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻進(jìn)取的積極性。

三是積極進(jìn)行義務(wù)奉獻。我們成立了“青年志愿者便民服務(wù)隊”,堅持定期開(kāi)展“一助一”、“多助一”活動(dòng),利用休息日積極為困難職工和社區群眾送溫暖、傳新風(fēng),受到廣大群眾的贊譽(yù)。

幾年來(lái),我們在創(chuàng )建“青年文明號”活動(dòng)中做了大量的工作,取得了一定成績(jì),我們決心以榮獲省級青年文明號為新的起點(diǎn),不斷學(xué)習和借鑒其它單位的創(chuàng )建經(jīng)驗,立足崗位,永爭一流,用青春的誓言,扎實(shí)的行動(dòng),為中心的發(fā)展做出新的更大的貢獻,努力在跨越式的發(fā)展中書(shū)寫(xiě)青年文明號的華章!

優(yōu)秀青年崗位能手主要事跡范文精選篇5

我是會(huì )計電算化G0934班的李盼盼,在班里擔任副班長(cháng)一職。一年前,帶著(zhù)幾分迷茫與憧憬,攜著(zhù)幾分稚氣與狂妄,腦海里勾畫(huà)著(zhù)美好藍圖的我邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén),度過(guò)了構想自己的夢(mèng)想的夢(mèng)幻時(shí)代,感受著(zhù)生活,一步步地成長(cháng),走進(jìn)大學(xué)的校園后信心卻更加堅定:我一定要在大學(xué)中創(chuàng )出自己的輝煌,否則我愧對父母,愧對我的老師,愧對我的那些同窗好友!從那一刻起,我向著(zhù)自己的夢(mèng)想啟航了!

一、思想積極上進(jìn),始終保持先進(jìn)性

在大一入學(xué)時(shí)我就遞交了入黨申請書(shū),在大一時(shí)參加了黨、團課學(xué)習,在學(xué)習中進(jìn)一步加強對黨的認識,進(jìn)而更加堅定了我入黨的決心,并在黨、團校的學(xué)習中均獲得“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號。通過(guò)不斷的自我學(xué)習和組織培訓,對黨的知識有了更深刻的認識,經(jīng)過(guò)黨組織的考驗和周?chē)罕姷谋O督,我加入了光榮的黨組織。成為了入黨積極分子。

在黨的培養和日常工作中,時(shí)刻警惕自己按照黨員的要求嚴格要求自己,密切聯(lián)系群眾,積極進(jìn)取,在班級中起到帶頭做用。在思想方面,堅持四項基本原則,維護黨的路線(xiàn)、方針、政策,自覺(jué)學(xué)習黨的理論知識,雖然我尚未轉正,但受組織成員的信賴(lài),擔任法學(xué)院團總支,我努力做好上級交給的各項任務(wù),組織開(kāi)展和參加組織生活的討論,堅持用科學(xué)理論武裝頭腦,指導學(xué)習和工作。堅持用先進(jìn)思想的傳播者、科學(xué)技術(shù)的開(kāi)拓者、優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者的標準來(lái)要求自己,嚴肅認真地配合了學(xué)院學(xué)生第一黨支部的各項工作,細致、高效、創(chuàng )新地完成黨組織交給的各項任務(wù)。做好黨支部的發(fā)展工作、思想宣傳工作,通過(guò)在組織中參加工作,我不僅使自己加強對黨的`理論的學(xué)習,還按照黨章嚴格要求自己,還使我學(xué)會(huì )了怎樣指導本班入黨積極分子向黨組織靠齊。

二、保持優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)

作為學(xué)生,我深知學(xué)習是我的首要任務(wù),作為班長(cháng),我更應該起好帶頭作用。于是我始終把學(xué)習放在第一位,端正學(xué)習態(tài)度,虛心向老師、同學(xué)請教,不僅學(xué)習課本、專(zhuān)業(yè)的知識,還不斷拓展自己的知識領(lǐng)域,利用課余的時(shí)間學(xué)習其他方面的知識,閱讀學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)。

我的大學(xué)生活之初,無(wú)論是學(xué)習還是生活都處在一個(gè)懵懂的狀態(tài),給我的初始感覺(jué)似乎理性的近乎于枯燥,仿佛有鋪天蓋地的困難向自己壓來(lái)。我告訴自己:堅持,堅持,再堅持,堅持就是勝利。于是我開(kāi)始努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識,培養廣泛的學(xué)習興趣,勤于鉆研。這其中我也遇到了許多挫折,但我知道,最重要不是結果,而是過(guò)程。真正認識這句話(huà)的含義會(huì )使人快樂(lè ),通過(guò)自己的刻苦努力,第一年取得了好成績(jì),在接下來(lái)的學(xué)習中,因為對學(xué)習生活的環(huán)境不斷熟悉,使我的校園生活豐富多彩,但即使是這樣,我也沒(méi)有放松自己的學(xué)習,我知道在培養自己多方面的能力和素質(zhì)的同時(shí),要保持自己的學(xué)習狀態(tài),不能加以放松,更不能為了參加學(xué)校的各項活動(dòng)而耽誤了自己的學(xué)業(yè)。于是我開(kāi)始為自己計劃日程安排,合理安排時(shí)間,讓自己既能很好的投入到工作中,同時(shí)還有足夠的精神復習自己的專(zhuān)業(yè)課。這時(shí)為了實(shí)現心中的目標,我特意改進(jìn)了學(xué)習方法,使自己更高效,高質(zhì)量地學(xué)習,工作和生活。

三、在實(shí)踐中學(xué)習提高,在活動(dòng)中成長(cháng)

剛進(jìn)入大學(xué),懷著(zhù)對一切事物都好奇的心理我加入了我院系團總支,想從中學(xué)到點(diǎn)知識,并能鍛煉自己的能力。在大一擔任副班長(cháng)期間,我帶領(lǐng)我班也為班里爭取了很多榮譽(yù)。積極參加團委,學(xué)生會(huì )及各個(gè)社團的活動(dòng)。作為一名學(xué)生干部,我深知自己要起到模范帶頭作用,不僅要在學(xué)習上不能掉隊,更要很好地融入到同學(xué)這個(gè)大集體中,與同學(xué)們融洽相處,為廣大同學(xué)服務(wù),起到老師和同學(xué)之間的紐帶作用這才是作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的職責所在。在學(xué)生干部培訓中我深刻地體會(huì )到了這一點(diǎn)。在班里也別評為優(yōu)秀班干。由于對學(xué)生工作的執著(zhù)和熱情,全班同學(xué)以及老師都對我得到了很大的肯定。讓我更有信心做到最好。同時(shí)又以經(jīng)管學(xué)院紀檢部部長(cháng)的身份繼續為廣大同學(xué)服務(wù)。在剛剛走過(guò)的這一段日子里,我飽償了生活的酸甜苦辣和巨大的壓力,這期間遇到的困難是我沒(méi)有想到的。有時(shí)候工作上的一點(diǎn)不順利就會(huì )成為這一天學(xué)習生活的主旋律,有時(shí)候上課的一愣神會(huì )使我在課下花費好幾個(gè)小時(shí)去冥思苦想,我發(fā)現自己的心理抗干擾能力是如此的不堪一擊,情緒波動(dòng)很大,從耐心到急躁,從喜悅到沉迷,每天生活的雖然充實(shí)但是疲憊。我因此而困惑,而懊惱,后來(lái)我對自己講:遇到問(wèn)題,關(guān)鍵就是要解決問(wèn)題,最大的恐懼來(lái)自自身嗎?是的,當明白了這一點(diǎn),我也就學(xué)會(huì )了堅強!于是我提高了學(xué)習工作效率,見(jiàn)縫插針地學(xué)習,不浪費絲毫可以把握的時(shí)間,并保持一顆健康樂(lè )觀(guān)的心。正所謂“實(shí)踐出真知”,在課余時(shí)間里,我一直努力增強自己的動(dòng)手能力和豐富自己的社會(huì )經(jīng)驗。利用“五一”“十一”長(cháng)假,我先后兩次在不同的地方搞手機促銷(xiāo)的兼職工作。這些實(shí)踐經(jīng)驗不僅讓我對社會(huì )的認識進(jìn)一步加深,也極大的豐富了我的生活閱歷,提高了我應對社會(huì )變化的能力。班級里名列前茅,獲得三等獎一步步靠攏,讓他們對黨有更深刻的了解。

一年前種下的夢(mèng)想的種子,不知能不能開(kāi)出奪目燦爛的花,但我卻決心用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促成它的茁壯成長(cháng)。我深深的明白:大學(xué)以其精深的文化底蘊和嚴謹的學(xué)風(fēng)滋養著(zhù)我的心靈;學(xué)術(shù)精湛的老師對我悉心指導,誨人不倦;志同道合的同學(xué)相互啟發(fā),互相進(jìn)步,正是因為這一切,才有了我今天的成績(jì),也正是因為如此,我不敢有絲毫的懈怠和自滿(mǎn),而應該時(shí)時(shí)自省,倍感任重道遠。

在此,我想衷心的感謝我的父母,幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們,少了他們中的任何一個(gè),我都無(wú)法與自己的夢(mèng)想如此接近!有夢(mèng)就有力量,有心就會(huì )成功!我想:不管以后遇到多大的困難,我都將一如既往,實(shí)現自己的夢(mèng)想!

優(yōu)秀青年崗位能手主要事跡范文精選篇6

小俊,男,中共黨員,馬當鎮湖西村網(wǎng)格1管理員。自擔任村級志愿者以來(lái),積極深入村莊開(kāi)展服務(wù)工作,服從上級領(lǐng)導的安排,虛心接受監督和指導,認真履行網(wǎng)格管理員工作職能,得到了上級領(lǐng)導的肯定。

農村中各種各樣的矛盾糾紛,是擺在村級志愿者的一塊“硬骨頭”。該同志自工作開(kāi)展以來(lái),一直注重矛盾糾紛的化解,以案釋法引導群眾用法、守法、靠法。2021年成功排查化解矛盾糾紛12起,確保了一方平安穩定。

該同志作把“把人民的事當做天大的事,要用我的百倍努力贏(yíng)得人民的十分滿(mǎn)意”作為自己工作的.座右銘,謹記在心,用在行動(dòng)。宣傳指導村民下載國家反詐APP500余人次,以“矛盾不上交,平安不出事,服務(wù)不缺位”為理念,為建設社會(huì )主義新農村貢獻出自己的力量,爭做一名合格的村級志愿者。

優(yōu)秀青年崗位能手主要事跡范文精選篇7

__,男,漢族,中共黨員,現在臨汾市浮山縣寨圪塔中學(xué)任教,并擔任學(xué)校團支部書(shū)記一職。__是一名光榮的青年志愿者,在志愿工作中,他堅持立足平凡崗位,踐行志愿精神,不惜拋灑青春,為山區奉獻青春。這使他在贏(yíng)得了同行尊敬的同時(shí),也得到了學(xué)校領(lǐng)導和山區人民的一致認可。鑒于__的優(yōu)秀表現,__年至今,他先后被共青團浮山縣委授予“優(yōu)秀青年志愿者”、共青團臨汾市委授予“優(yōu)秀共青團干部”,共青團山西省委授予“優(yōu)秀共青團員”等榮譽(yù)稱(chēng)號,這些榮譽(yù)又賦予他巨大動(dòng)力,激勵他繼續把志愿工作做到盡善盡美。

立足崗位踐行志愿精神

志愿工作是做好自己本職工作的同時(shí)又要積極主動(dòng)去參與的。在寨圪塔中學(xué),他一直擔任班主任工作,他每天早起晚歸,白天上課、批改作業(yè),管理班級、找學(xué)生談心,晚上查寢、幫學(xué)生補習作業(yè),盡職盡責?!肮Ψ虿回撚行娜恕?。__年6月,由他擔任班主任的初三70班,總共學(xué)生19名,考上高中的有13名,創(chuàng )寨圪塔中學(xué)歷史最高。因為山區學(xué)校師資力量薄弱,他除了教好自己的專(zhuān)長(cháng)語(yǔ)文課外,幾年來(lái)還主動(dòng)兼帶地理、生物、歷史等學(xué)科,為學(xué)校減輕壓力。但是,只要是有機會(huì )他就會(huì )參與志愿活動(dòng),不會(huì )因為平時(shí)工作辛勞就對志愿工作應付了事,反而絲毫不懈怠,全身心的投入工作。

熱心公益引導良好風(fēng)尚

擔任校團委書(shū)記的五年間,他組織鼓勵學(xué)生學(xué)習法律知識,并發(fā)動(dòng)學(xué)生去街區向村民介紹法律知識維護自己的合法權益。面對法律知識欠缺的村民,他總是耐心地進(jìn)行解釋?zhuān)M管耗時(shí)耗力,但他覺(jué)得村民法律意識提高了,鄰里糾紛就少了,才能有和諧村、和諧縣。幾年來(lái),在小黃老師的'帶領(lǐng)下,寨圪塔中學(xué)的編外法制宣傳隊讓鄉親村民感受到了法制觀(guān)念的提高帶給他們實(shí)實(shí)在在的變化。在擔任校團委書(shū)記的這五年,他定時(shí)組織學(xué)生對街區進(jìn)行打掃,保障路面的清潔,為社區提供良好的生活環(huán)境。在寒冬大雪天氣,他心系路人安全,及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行清雪活動(dòng),受到村民的一致好評。

傳遞友愛(ài)弘揚和諧互助

__年剛到寨圪塔中學(xué)任教,他在家訪(fǎng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)有些孤寡、傷殘老人經(jīng)濟條件不好,生活難以自理,于是他就在課外休息時(shí)間、放假時(shí)間,組織年齡稍大的學(xué)生輪流去老人家里打掃衛生,照顧他們的生活起居。放假了,他放心不下一些老人的生活情況,就獨自一個(gè)人去他們家瞧瞧,有的時(shí)候陪老人聊天解悶,有的時(shí)候悄悄放下幾十元錢(qián),雖然錢(qián)數不多,但他心里覺(jué)得很踏實(shí)。有位接受過(guò)他幫助的老人張榮斌經(jīng)常與村民聊天說(shuō):“寨圪塔中學(xué)有位黃老師,人特別的好!”

持之以恒奉獻教育事業(yè)

從__年他任教至__年,寨圪塔中學(xué)都有哈工大支教隊員的到來(lái)。對于寨圪塔中學(xué)來(lái)說(shuō),哈工大隊員不僅知識淵博,更重要的是每屆哈工大隊員都能全身心地投入到學(xué)校建設和孩子們的教育和生活等方面。他從他們身上受到了很多的感染,每次在哈工大隊員進(jìn)行家訪(fǎng)時(shí),他都主動(dòng)充當向導,給哈工大支教團隊員提供貧困學(xué)生資料,協(xié)助他們對貧困學(xué)生進(jìn)行資助。因為大多數學(xué)生家離學(xué)校比較遠,再加上山路崎嶇,去村又沒(méi)有交通工具,他們只得徒步行走,并且都是白天早早地去,晚上遲遲的回,有時(shí)回來(lái)每個(gè)人腳上都磨出幾個(gè)血泡。但他們沒(méi)有怨言。在他們的共同努力下,每年都保障了二三十名貧困學(xué)子順利地完成了學(xué)業(yè)。之后,哈工大支教團離開(kāi)浮山,但他沒(méi)有中斷與哈工大隊員的聯(lián)系,經(jīng)常與他們交流意見(jiàn),通過(guò)各種途徑,繼續為貧困學(xué)生解決生活困難問(wèn)題。寨圪塔中學(xué)有個(gè)學(xué)生叫苗超,父親要動(dòng)手術(shù),家里缺錢(qián),他和遠在廣州工作的哈工大隊員何建平一起給苗超送去500元人民幣,雪中送炭,及時(shí)解決了苗超的生活危機。就在前一段時(shí)間,他還主動(dòng)聯(lián)系哈工大支教隊員王力鋆,為初三年級的鄭長(cháng)河等幾名品學(xué)兼優(yōu),很有希望考上高中的學(xué)生聯(lián)系資助,想盡辦法幫助他們在下一學(xué)段順利完成學(xué)業(yè)。他認為:哈工大隊員雖然不在浮山“扎根”了,但他們的奉獻精神永在,他要將志愿的奉獻精神,將志愿者的友愛(ài)傳達給更多的山區群眾和山區的孩子們。

崗位是平凡的,青春是火熱的,他憑著(zhù)一顆質(zhì)樸、善良的心,踐行著(zhù)志愿精神,忘我地鋪就他絢麗多姿的志愿之路,譜寫(xiě)著(zhù)他如歌的青春。

優(yōu)秀青年崗位能手主要事跡范文精選篇8

中共黨員,博士,教授,碩士生導師,注冊會(huì )計師,注冊稅務(wù)師,注冊資產(chǎn)評估師,執教于經(jīng)濟管理學(xué)院,主講《高級財務(wù)會(huì )計》等課程。

小劉老師從教以來(lái),一直把熱情投入到教育事業(yè)中。他是一位優(yōu)秀的人民教師,也是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,他能夠始終以陽(yáng)光心態(tài),傳遞積極向上的精神,用自己的學(xué)識、閱歷和經(jīng)驗,點(diǎn)燃學(xué)生對美好未來(lái)的'向往。在課堂上,他的一言一行,我們都獲益匪淺;在課下,劉老師也為我們的學(xué)習付出了很多精力。在課余時(shí)間,我們也會(huì )問(wèn)老師一些問(wèn)題,老師總是耐心解答。他為人和藹可親,總給我們一種親切的感覺(jué),上他的課總是感覺(jué)輕松愉快。他始終用平等和欣賞的目光去激勵每一個(gè)積極進(jìn)取的學(xué)生,深得學(xué)生信賴(lài)。小劉老師常說(shuō),課堂本身就像一桿秤,你對教學(xué)用沒(méi)用心,投入多少,其實(shí)只要往講臺上一站,幾斤幾兩,學(xué)生早已看得清清楚楚。

小劉老師熱愛(ài)教學(xué),努力去講好每一堂課!用真心對待每一位同學(xué)。他的最大夢(mèng)想是:得天下財會(huì )英才而教育之!

優(yōu)秀青年崗位能手主要事跡范文精選篇9

小張,自2010年8月參加工作以來(lái),一直在新城局中心小學(xué)工作。從走上講臺的那天起,就默默耕耘、默默奉獻。在教育教學(xué)工作中,小張老師注重不斷提升自身的政治素養,不斷提高教學(xué)水平,能夠很好適應新形勢下教育的發(fā)展趨勢,有著(zhù)先進(jìn)的教育理念和獨特的教學(xué)方法。

一、錘煉思想,提高境界

作為一名教師,小張深知學(xué)習是終身大事,只有不斷學(xué)習才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強人一籌,才能做一名合格的人民教師。在工作中,她認真學(xué)習相關(guān)政治理論,在大是大非面前立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明,與黨的教育方針時(shí)刻保持高度一致,忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。無(wú)論在任何時(shí)候,她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會(huì )主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻,自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責。

二、耐心鉆研,認真輔導

小張一直擔任班主任工作,面對不同年齡段的學(xué)生,她能夠用不同的方式方法與學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生的想法,耐心的疏導學(xué)生的`心理問(wèn)題,在學(xué)生的學(xué)習和生活中都扮演著(zhù)非常重要的`角色。同時(shí),能夠充分利用課余時(shí)間鉆研課標和課程,把握授課內容的重點(diǎn)和難點(diǎn),精心設計教學(xué)過(guò)程,了解學(xué)生學(xué)習的實(shí)際情況,采用恰當的教學(xué)方法,做到因材施教。由于班級里大多是農村孩子,家長(cháng)的知識和輔導能力上都有限,面對渴求知識的學(xué)生,她每天都進(jìn)行細致耐心的輔導,利用休息時(shí)間當面批閱學(xué)生的作業(yè),這樣大大提高了學(xué)生的學(xué)習熱情,同時(shí)也提高了教學(xué)質(zhì)量。

三、噓寒問(wèn)暖,關(guān)注成長(cháng)

近年來(lái),外出務(wù)工家長(cháng)不斷增多,班級里父母離異的孩子也有所增加,這也加大了教學(xué)和班級管理的難度,對班上的留守孩子,小張更加關(guān)心他們的學(xué)習、生活及心理健康狀況,使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長(cháng)。對于每個(gè)學(xué)生都真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。同時(shí),及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu),讓他們認識到自己的價(jià)值,還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,使他們感受到成功的歡樂(lè )和喜悅。

優(yōu)秀青年崗位能手主要事跡范文精選篇10

說(shuō)起__,在水務(wù)系統熟悉他的人都會(huì )豎起“大拇指”:這人很務(wù)實(shí),刻苦鉆研,默默奉獻。__參加工作以來(lái),先后擔任過(guò)供水總公司技術(shù)員、磴口凈水廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)、生產(chǎn)計劃部部長(cháng),質(zhì)量技術(shù)部部長(cháng)、企業(yè)發(fā)展部部長(cháng),現為供水總公司總工程師。取水泵船和應急泵站交錯使用,徹底解決了黃河脫流期間取水口取水難的問(wèn)題。他克服客觀(guān)條件的簡(jiǎn)陋,解決難題,改進(jìn)給水處理工藝,設計出了復合攔污格柵,使磴口凈水廠(chǎng)取水口的水泵等機械設備的使用壽命延長(cháng)了2到3倍,每年可節約維修費用近4萬(wàn)元。

__還組織實(shí)施了黃河凈水廠(chǎng)、磴口凈水廠(chǎng)投藥工藝改造工程,將手動(dòng)投氯系統改造為自動(dòng)投氯系統,降低了生產(chǎn)運行成本,增加了生產(chǎn)運行管理的科技含量和安全性。在他的科研工作中,有一項研究歷時(shí)最長(cháng),那就是“黃河高濁度水混凝試驗”,該項研究的階段性成果在生產(chǎn)中推廣應用,使黃河高濁度水處理技術(shù)有了突破性進(jìn)展,為我市緩解供需水矛盾起到了重要作用。這項成果被市科委評為國內先進(jìn)水平,自治區領(lǐng)先水平。

作為全國五一勞動(dòng)獎?wù)芦@得者的__,依然是老實(shí)做人,低調做事。廉潔自律、抵御“誘惑”,是他勤政的準則。在廉政建設方面,他不因為自己是在企業(yè)管理科室,不與用水戶(hù)正面接觸而放松在這方面的要求,而是時(shí)時(shí)處處繃緊了廉政建設的這根弦。

優(yōu)秀青年崗位能手主要事跡范文精選篇11

他樸實(shí)敦厚,言語(yǔ)不多,卻總能用最真誠的微笑打動(dòng)我們;他個(gè)頭不高,黑黑瘦瘦的,卻總能叫人感到踏實(shí)和放心。沒(méi)有太多的表達,在平凡的崗位上一直默默的奉獻著(zhù),他就是__三車(chē)間主任陳__。擔任三車(chē)間主任以來(lái),__帶領(lǐng)著(zhù)三車(chē)間員工和睦相處,氣氛融洽,不論什么事情都能互相協(xié)作,使工作有條不紊的順利完成。每次進(jìn)行全廠(chǎng)巡檢時(shí),陳__絲毫不會(huì )馬虎,對全廠(chǎng)設備的運行狀況、溫度情況等都要仔細檢查到位,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,迅速解決問(wèn)題。在一次泵房巡檢時(shí), __發(fā)現生態(tài)魚(yú)箱有些異常 ,水位較平時(shí)高了許多。這臺魚(yú)箱的作用是對出廠(chǎng)水進(jìn)行在線(xiàn)檢測,魚(yú)箱長(cháng)2.3米,寬0.4米,上面采用220伏熒光燈管照明。

當看到燈管兩邊的支架已經(jīng)沒(méi)入水中時(shí),陳__的第一反應就是迅速把墻上的電源插頭拔下來(lái)。隨后他平測了一下水位和燈管的距離,之間僅差一公分的距離,太危險了,如果再晚一會(huì ),就可能會(huì )發(fā)生短路。向領(lǐng)導匯報情況后,__立即帶領(lǐng)三車(chē)間展開(kāi)了維修,大家齊心協(xié)力、相互協(xié)作,迅速杜絕了安全隱患,保證了安全供水。工作之余,__還主動(dòng)翻閱查找相關(guān)書(shū)籍資料進(jìn)行自我充電、自我提升,在努力提高水質(zhì)同時(shí)節能降耗上面下功夫,注意總結__制水過(guò)程中的經(jīng)驗和教訓,不斷摸索出了一些辦法和技巧。

優(yōu)秀青年崗位能手主要事跡范文精選篇12

農行一名普通青年員工。從年參加工作至今,短短九年時(shí)間,她先后在全國、省市級業(yè)務(wù)技能比賽中獲得30多個(gè)獎項,并榮獲“全國青年崗位能手”、“全國女職工建功立業(yè)標兵”、“全國五一勞動(dòng)獎?wù)隆钡纫幌盗腥珖缘臉s譽(yù)稱(chēng)號。她愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻,以實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著(zhù)身邊的人,在平凡崗位上唱響敬業(yè)之歌。

立足崗位,勤學(xué)苦練,集多項過(guò)硬技能于一身

年春天,18歲的成為了中國農業(yè)銀行諸暨市支行基層儲蓄所一名普通的臨柜員工。初入銀行的,面對陌生的工作,心里暗下決心:一定要盡快熟悉業(yè)務(wù),掌握為顧客服務(wù)的本領(lǐng)。從此,她常常放棄休息時(shí)間,給同事做幫手,主動(dòng)找活干,虛心向老同志請教……很快,點(diǎn)鈔、打算盤(pán)、電腦輸入,技能一點(diǎn)一點(diǎn)地提高,辦理業(yè)務(wù)的速度也在漸漸加快,不到半年時(shí)間,她的業(yè)務(wù)技能便在全行青年員工中脫穎而出。同年10月,入選支行業(yè)務(wù)技術(shù)隊參加紹興市分行組織的業(yè)務(wù)比賽,但沒(méi)拿到一個(gè)獎項。這件事對觸動(dòng)很深,她暗暗地立下堅定的志向:一定要盡快練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能!

在媽媽的眼中,偶爾還會(huì )撒撒嬌的女兒似乎一下子長(cháng)大了:炎熱的夏天,家中還沒(méi)安上空調,為了防止點(diǎn)鈔紙被風(fēng)吹散,影響練習效果,女兒硬是把電扇關(guān)上,幾分鐘練習下來(lái),汗水便濕透了衣背,于是起身洗把臉繼續練;冬天,生了凍瘡的手指又紅又腫,她依然沒(méi)有停止練習。有時(shí)半夜醒來(lái),媽媽見(jiàn)女兒還在練習abis業(yè)務(wù)操作,便疼惜地上網(wǎng)前要關(guān)上電腦,可女兒總是甜甜一笑:“媽?zhuān)粫?huì )就睡!”但一練又是個(gè)把小時(shí)……

同事們都說(shuō),是把別人休閑、喝茶、逛街的時(shí)間都用來(lái)練功了。對臨柜abis業(yè)務(wù)操作來(lái)說(shuō),交易碼是基礎,為了盡快熟記這些交易碼,把300多個(gè)交易碼密密麻麻地抄在小本子上,把特別容易搞錯的記在小紙條上,一有空就拿出來(lái)熟記,甚至在回家的路上也不忘看一眼;節日放假了,獨自一人在辦公室苦練abis業(yè)務(wù)操作,直到夜深大門(mén)關(guān)閉前,被傳達室值班的師傅“攆”出來(lái)!一次,支行組織去外地參觀(guān),晚上大家出去“宵夜”,卻獨自一人留在房間里練習點(diǎn)鈔、熟記abis操作交易碼。賓館服務(wù)員看見(jiàn),感慨地說(shuō):“這么多年了,還是第一次見(jiàn)到出門(mén)在外練習業(yè)務(wù)的客人呢!”

梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)歷了幾個(gè)春秋,于年作為業(yè)務(wù)尖子入選紹興市分行集訓隊,連續兩個(gè)月,沒(méi)有休息一天,每天練習到深夜。手指被點(diǎn)鈔紙磨破網(wǎng)了,滲出了血,帶隊的領(lǐng)導看到后幾次勸她休息一下,但她咬咬牙,貼上創(chuàng )口貼,硬是堅持訓練。功夫不負有心人,同年,在中國農業(yè)銀行浙江省分行第十屆業(yè)務(wù)技術(shù)比賽中,取得了綜合全能第二名、abis業(yè)務(wù)操作第三名的好成績(jì);年,中國農業(yè)銀行浙江省分行第十一屆業(yè)務(wù)技術(shù)比賽中,的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,一舉奪得全省綜合全能與abis業(yè)務(wù)操作兩項第一名;年,新婚不久的還沒(méi)度完蜜月,就被選入省分行業(yè)務(wù)集訓隊,參加全國女職工業(yè)務(wù)技能大賽,又一次毫不猶豫地放棄了難得的休假。整整兩個(gè)月,沒(méi)回一次家,更沒(méi)讓新婚的丈夫來(lái)看望自己,全身心地投入到賽前訓練中。終于,在北京舉行的全國女職工“建功立業(yè)”職業(yè)技能競賽中,不負眾望,以總成績(jì)1005分的絕對優(yōu)勢取得了abis業(yè)務(wù)操作的第一名。

為練就一身過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能,已記不清放棄了多少休息、休假機會(huì )。天道酬勤!憑借勤學(xué)苦練的執著(zhù)、鍥而不舍的鉆勁、敬業(yè)奉獻的精神,掌握了扎實(shí)的基本功,練就了為客戶(hù)服務(wù)的過(guò)硬本領(lǐng)。

以學(xué)為本,學(xué)以致用,勇當現代銀行復合型員工

學(xué)無(wú)止境。深深懂得,在銀行工作,過(guò)硬的操作技能固然重要,但現代商業(yè)銀行更需要掌握各種專(zhuān)業(yè)知識的復合型人才。為了全面提升自身素養,她在加強業(yè)務(wù)技能訓練的同時(shí),爭分奪秒,刻苦學(xué)習,用三年時(shí)間攻讀了大專(zhuān)文憑,繼而又再接再厲,用兩年時(shí)間拿到了本科文憑。

年,諸暨市支行破格選派去參加全國金融理財師培訓。對于來(lái)說(shuō),沒(méi)有科班的知識基礎,要通過(guò)金融理財師的資格證考試,難度可想而知。沒(méi)有退卻,以她一貫的拼勁去面對新的挑戰。整整兩個(gè)月封閉式學(xué)習,她幾乎沒(méi)有休息過(guò)一天,每天常常攻讀到凌晨?jì)扇c(diǎn)鐘,有時(shí)甚至是通宵,以超乎常人的毅力順利通過(guò)了考試,拿到了資格證書(shū)。

學(xué)以致用。以良好的業(yè)務(wù)素質(zhì),把所學(xué)到的知識運用到工作實(shí)踐中,幫助客戶(hù)設定個(gè)性化的理財方案,贏(yíng)得客戶(hù)的贊賞。在諸暨,許多客戶(hù)喜歡她、信任她。他們說(shuō)“農行有位理財師,真心為客戶(hù)服務(wù),真是我們的理財好幫手?!?/p>

客戶(hù)至上,敬業(yè)愛(ài)崗,真情服務(wù)贏(yíng)美譽(yù)

在銀行,最平凡的崗位莫過(guò)于三尺柜臺,最難讓客戶(hù)滿(mǎn)意的也是這三尺柜臺。深知這一點(diǎn),她注重于研究客戶(hù)心理,以嫻熟的業(yè)務(wù)技能、樸實(shí)真摯的情感、人性化的服務(wù)吸引了許多客戶(hù)。在的筆記本上,記著(zhù)一大串客戶(hù)的名單和聯(lián)系方式,每當推出新產(chǎn)品,她總是在第一時(shí)間分類(lèi)通知到不同客戶(hù),平時(shí)也想著(zhù)與這些客戶(hù)保持溝通聯(lián)絡(luò )。通過(guò)服務(wù)實(shí)踐,她總結積累了一套服務(wù)經(jīng)驗,成為中國農業(yè)銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的.一大品牌。

一個(gè)夏天的早晨,一位企業(yè)大戶(hù)來(lái)電話(huà)預約,要求下午3點(diǎn)能準時(shí)拿到對賬單。下午突然下起了大雨,一邊忙著(zhù)辦業(yè)務(wù),一邊耐心地等待著(zhù)客戶(hù),可臨近下班還不見(jiàn)客戶(hù)?!耙欢ㄊ且驗榇笥?,我得給客戶(hù)送過(guò)去!”當客戶(hù)見(jiàn)到滿(mǎn)臉雨水的送上對賬單時(shí)很感動(dòng):“這么大的雨,你還送過(guò)來(lái)!”擦了一把臉上的雨水,微微一笑:“沒(méi)事的,我想你們要對賬單肯定有要緊的事,所以就送來(lái)了?!睒銓?shí)真誠的話(huà)語(yǔ)和行動(dòng),深深感動(dòng)了客戶(hù)。第二天,當地媒體報道了這件事,農業(yè)銀行的優(yōu)質(zhì)服務(wù)又一次通過(guò)的“雨中送單”在市民中傳揚開(kāi)來(lái)。

覺(jué)得站在這三尺柜臺內,做的是窗口服務(wù)工作,代表的是銀行的形象,客戶(hù)或許記不得員工的名字,但他們會(huì )記住農業(yè)銀行的服務(wù)!一天,快到中午下班時(shí)間了,細心的發(fā)現一位老大爺在營(yíng)業(yè)大廳猶豫著(zhù)走來(lái)走去,便上前詢(xún)問(wèn),原來(lái)這位老大爺手中有厚厚一疊發(fā)了霉又粘在一起的殘破幣,跑了幾家銀行都被拒絕了。為老大爺倒上一杯茶,送上了點(diǎn)心,讓他安心地在邊上等著(zhù)。3個(gè)多小時(shí),和同事們利用中午休息時(shí)間,用大頭針輕輕地將粘在一起的破幣一張一張剝離開(kāi)來(lái),再一張張地粘貼好。當把兌換好的整整41000元現金送到大爺手中時(shí),老人深受感動(dòng)。他將這筆錢(qián)存入農業(yè)銀行,還動(dòng)員做生意的兒子也在農行開(kāi)了戶(hù),成了農行的老客戶(hù)。

“操作速度再快1秒鐘,客戶(hù)就可以少等1秒鐘?!痹陂L(cháng)期臨柜工作中,始終以此來(lái)嚴格要求自己,并潛移默化地影響著(zhù)身邊的每一個(gè)同事,幾年來(lái),她以執著(zhù)和努力創(chuàng )立了農業(yè)銀行的品牌服務(wù)窗口。她愛(ài)崗敬業(yè)的事跡得到同事和客戶(hù)廣泛贊頌,但她依然微笑著(zhù)服務(wù)在三尺柜臺前……

言傳身教,無(wú)私奉獻,凝聚團隊力量創(chuàng )佳績(jì)

一花獨放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。在榮譽(yù)和鮮花面前,從沒(méi)有沾沾自喜,而是樂(lè )于言傳身教,帶動(dòng)更多的員工提高業(yè)務(wù)操作技能。

“是農行培養了我,才有了我的今天!個(gè)人成功不是我的目標,大家都成為業(yè)務(wù)能手,才能打造出農業(yè)銀行的優(yōu)秀團隊?!闭缢f(shuō)的,她所在的中國農業(yè)銀行紹興市分行諸暨支行擁有“中國農業(yè)銀行百家先進(jìn)支行”、“全國模范勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”等多項榮譽(yù)稱(chēng)號,和諧奮進(jìn)的土壤為的發(fā)展提供了充足的陽(yáng)光和雨露。作為農業(yè)銀行諸暨市支行業(yè)務(wù)訓練隊隊長(cháng),常常不厭其煩地向同事和新員工傳授技藝。支行新職工培訓班、技能講座班上,總是深入淺出地分析、手把手地講解,一遍又一遍地重復手勢,她把自己在多年工作實(shí)踐和比賽中摸索出的一套有自己特色的方法和經(jīng)驗,無(wú)私地傳授給大家。兄弟行邀請她去指導,她也是“有求必應”,業(yè)務(wù)傳、幫、帶的足跡已踏遍省內和省外的一些地區,當地同業(yè)的一位行長(cháng)曾這樣評價(jià):“的操作技能一流,真心傳教也是一流,不愧是全國標兵!”

在的影響下,農業(yè)銀行紹興市分行上下形成了“學(xué)業(yè)務(wù)、練技能、創(chuàng )品牌、促發(fā)展”的良好氛圍,涌現了一大批省級、總行級和全國級業(yè)務(wù)尖子和崗位能手。

全國五一勞動(dòng)獎?wù)?,份量?shí)在太重太重了!因為覺(jué)得,自己實(shí)在太平凡了……正是在這份平凡之中,蘊藏著(zhù)她執著(zhù)的追求和無(wú)悔的奉獻,洋溢著(zhù)她的青春力量和智慧才華,折射出祖國新一代金融員工茁壯成長(cháng)的可喜之勢!微笑著(zhù)、努力著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)身邊的同事和客戶(hù),演繹著(zhù)平凡崗位上一曲動(dòng)人的敬業(yè)之歌。

優(yōu)秀青年崗位能手主要事跡范文精選篇13

作為一名走上講臺不久的年輕教師,溫老師在感受到壓力的同時(shí)也勇敢面對挑戰。他認真鉆研教學(xué)內容,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,將一些新的理論和知識融入到教學(xué)內容里,將先進(jìn)的教學(xué)理論和方法應用于課堂教學(xué)中,以愛(ài)心、耐心、細心貫穿教育過(guò)程。在不斷的努力下,溫老師也收獲了同事和學(xué)生們的認可。

堅持不懈:積極開(kāi)拓學(xué)科交流

事實(shí)上我只是對體育有興趣,就走上了這一行。既然走上了這條路,就應該一直堅持下去。初中、高中差不多上足球隊隊長(cháng)的溫老師,選擇了自己的興趣作為自己的職業(yè),同時(shí)堅持不懈地走了下來(lái)。在學(xué)習與教學(xué)過(guò)程中,溫老師秉承著(zhù)勤學(xué)、勤思、勤交流的理念,積極開(kāi)拓學(xué)科間研究交流,以不斷提高自身的學(xué)術(shù)水平。

在目前的學(xué)科建設上,體育這一學(xué)科是相對落后于其它學(xué)科的。就此現象,溫老師認為:注重與其它學(xué)科的交流,對拓寬體育教育的進(jìn)展前景是專(zhuān)門(mén)有意義的。浙江大學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)比較齊全,專(zhuān)門(mén)有利于交叉學(xué)科研究的開(kāi)展。目前,溫老師積極利用浙江大學(xué)的這一優(yōu)勢,差不多與美國哈佛大學(xué)營(yíng)養學(xué)系、浙江大學(xué)公共衛生學(xué)系、應用心理交叉中心、浙江省體科所等單位開(kāi)展了實(shí)質(zhì)性合作研究。最近溫老師聯(lián)合了營(yíng)養學(xué)系、應用心理交叉中心的兩位老師,正在開(kāi)展一個(gè)有關(guān)宅一族的交叉項目,內容包括研究宅一族的行為特征、心理特征、軀體營(yíng)養狀況等。這是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)時(shí)代感的新奇課題。像溫老師如此,在勇于用科學(xué)批判和理性質(zhì)疑的精神審視舊科學(xué)咨詢(xún)題的同時(shí),亦能充分發(fā)揮創(chuàng )新性、想象力去提出新科學(xué)咨詢(xún)題,對提出大跨度、綜合而復雜的重大交叉學(xué)科難題方面是有建設性意義的。

盡心盡力:和學(xué)生友好相處

和學(xué)生一起相處是一件比較快樂(lè )的情況。我作為一個(gè)老師,比較快樂(lè )的就是學(xué)生有事時(shí)會(huì )想到來(lái)尋我,這是一種對我的.認可和確信。曾被學(xué)生們親切喚作溫總的溫老師就是如此的平易近人。

盡管與班級里的同學(xué)相處時(shí)刻不是專(zhuān)門(mén)多,然而溫老師十分關(guān)懷學(xué)生。他總是言傳身教,以自身時(shí)刻的合理規劃來(lái)為同學(xué)們做出高效工作的成功典范。另外,他也常常鼓舞學(xué)生們多多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),以便從中收獲經(jīng)驗和樂(lè )趣溫老師以一位曾在暑假去斯里蘭卡做志愿者的學(xué)生為例,高度確信了這種志愿活動(dòng)的公益性、實(shí)踐性,以及對大學(xué)生身心進(jìn)展的長(cháng)遠意義。

正是因為有壓力,才會(huì )有足夠的動(dòng)力,使我不斷地向前邁進(jìn)。溫老師對自己的教學(xué)工作也十分盡心盡力。每次溫老師去蕭山上課一來(lái)一回,在路上就要耗費大量的時(shí)刻,而且一上課就是連續的四節課,十分辛苦。然而,即使頂著(zhù)如此大的工作壓力,溫老師也沒(méi)有絲毫的怨言。

謙遜為人:致力于社會(huì )服務(wù)

溫老師最觀(guān)賞的一句話(huà)是得之淡然,失之坦然。這句話(huà)也恰恰反映了溫老師的為人態(tài)度,他對自己獲得的一系列榮譽(yù)都表現的十分謙虛。不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪,能夠載著(zhù)不自滿(mǎn)的人類(lèi)前進(jìn)。溫老師之因此能取得這些成績(jì),跟他這種謙遜的態(tài)度也是分不開(kāi)的。

溫老師除了完成本職工作之外,還致力于社會(huì )服務(wù)工作。他擔任多份國外的SSCI/SCI期刊審稿人和浙江省中小學(xué)教師培訓班講師等工作。這些社會(huì )服務(wù)類(lèi)型的工作是幾乎沒(méi)有回報的,然而溫老師也情愿為之付出大量的時(shí)刻和精力。以SSCI/SCI期刊審稿人為例,這項工

作是完全沒(méi)有任何經(jīng)濟酬勞的,然而溫老師講他喜愛(ài)這種學(xué)術(shù)氛圍,因此就情愿去做。只是因為喜愛(ài),就要堅決不移的做下去,如此一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的思想,卻值得敬佩。

優(yōu)秀青年崗位能手主要事跡范文精選篇14

“虛心求經(jīng)方能進(jìn)取”——這就是她,一位普通的小學(xué)數學(xué)教師。任洪穎老師于1996年8月參加工作至今,一路走來(lái),用一顆最平常的心愛(ài)著(zhù)她的學(xué)生,愛(ài)著(zhù)她的工作,追求著(zhù)她所追求的夢(mèng)想。她把滿(mǎn)腔的熱血獻給了她摯愛(ài)的孩子們,把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺,使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(cháng),競相綻放。

一、積極投身教學(xué)改革,勇于探索實(shí)踐

作為一名富有經(jīng)驗的數學(xué)教師,任老師沒(méi)有在過(guò)去的成績(jì)上停滯不前,高標準嚴要求對待自己,在教學(xué)上認真鉆研,益求精。她始終認為:要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠遠不夠的,要跟上教育改革的步伐,就要不斷的提高自身能力,適應形勢發(fā)展對小學(xué)教師的要求。

在教學(xué)中能根據兒童年齡特征的不同,遵循科學(xué)創(chuàng )新的教育原則精心設計每一節課,力求使教學(xué)方法到新穎。她注重提高課堂教學(xué)效率善于引導學(xué)生主動(dòng)去探究,恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望,及時(shí)挖掘學(xué)生的思維潛力,學(xué)生成了學(xué)習的主人翁,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,適應課改理念,極大培養了學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂練習中她加強習題訓練的有效性和針對性,逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,她始終堅持一遍清教學(xué)法”。即適當放慢教學(xué)速度,講授知識時(shí)力求深而透,幫助學(xué)生建立完整的知識體系。同時(shí)習題訓練保證質(zhì)量,力求少而精,突出能力培養。這一教學(xué)方法使學(xué)生終于從茫茫題海中解脫出來(lái)。實(shí)踐證明,這一教學(xué)方法是成功的,任教以來(lái),教學(xué)成績(jì)每次都在本鎮名列前茅,2017年被評為銅山區“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”,2017、2018年被評為鎮級“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號,她的學(xué)生也在各級各項比賽中獲得優(yōu)異的成績(jì)。

二、愛(ài)心、細心加上耐心,成為學(xué)生的良師益友

在26年里,她堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,從培養和建立新型師生平等關(guān)系入手,尋找學(xué)生世界的窗口,愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙,不能讓一個(gè)差生掉隊,沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì )教的老師,只要對差生有愛(ài)心、耐心、恒心,就能……”她是這樣說(shuō),也是這樣做的。她的眼里沒(méi)有差生,只有一群活潑可愛(ài)并日益進(jìn)步的孩子。下課了,在班級和同學(xué)談心的是她;放學(xué)了,辦公室輔導學(xué)生的是她;經(jīng)常利用晚上、周末和假期走訪(fǎng)學(xué)生家庭,取得家長(cháng)的信任和支持。她認為:作為一名教師,不放棄任何一名學(xué)生應該是最基本的原則。

在班主任這塊教育園里她依然辛勤地耕耘,默默地奉獻著(zhù)。在班級管理中,她注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生,因材施教,主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生,促使學(xué)生形成團結、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書(shū)與育人并舉,嚴格要求學(xué)生,幫助學(xué)生養成精益求精,嚴肅認真,一絲不茍的良好學(xué)習習慣。注意在活動(dòng)中滲透道德教育。任老師經(jīng)常組織以“公民道德”“八榮八恥”為主要內容的班會(huì ),寓教于樂(lè ),鼓勵學(xué)生集體參與,共同接受教育。組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),清理路邊的垃圾,保護環(huán)境活動(dòng)……使學(xué)生增長(cháng)了見(jiàn)識,提高了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力,增強了集體的凝聚力,培育了學(xué)生基本的道德觀(guān)念,取得了良好的社會(huì )效應。通過(guò)長(cháng)期的教育,她所帶班級的學(xué)生整體德、智、體諸方面發(fā)展全面,集體責任感強,學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正,班級學(xué)生整體社會(huì )行為習慣好,真正體現了班級文明禮貌、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、遵紀守法、勤奮好學(xué)的精神風(fēng)貌。

“它山之石,可以攻玉?!惫ぷ?6年中她用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿(mǎn)腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛(ài),家長(cháng)的認可,領(lǐng)導和同事的稱(chēng)贊。她多次被評為鎮、區優(yōu)秀班主任。

三、嚴格要求自己,注重師德修養

她在思想上樹(shù)立高度的責任感與奮斗目標,她把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位,注重為人師表,加強職業(yè)道德修養,立足本職,勤奮鉆研業(yè)務(wù),努力提高文化專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,端正教育思想,熱愛(ài)教育事業(yè),堅持教養并重,全面貫徹黨的教育方針。樂(lè )于奉獻,任勞任怨,盡心竭力地做好領(lǐng)導交給自己的每一項任務(wù)。注重自身的師德修養,時(shí)刻牢記“學(xué)高為師,身正為范”,時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止,在同事及學(xué)生面前做出表率。

馬克思說(shuō),人活著(zhù)是要有點(diǎn)精神追求的。她堅信這句名言。因此,在搞好本職工作的同時(shí),她還渴望有更多的鍛煉自己的機會(huì ),不斷地完善自己,超越自己。就是這樣,憑著(zhù)對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛(ài)心、對工作的熱心、,在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻,積極參加區、鎮、校各級的公開(kāi)課教學(xué)實(shí)踐,優(yōu)質(zhì)課多次獲的鎮、區一等獎。她聯(lián)系自己的工作實(shí)踐,寫(xiě)好教育心得,多篇論文在各級雜志上發(fā)表。

目前擔任數學(xué)科教研組長(cháng)和年級組長(cháng)的工作的任老師,自知肩頭的責任是重大的,工作中經(jīng)常虛心請教、認真工作,促進(jìn)青年數學(xué)教師教學(xué)能力的不斷提高。把各種教學(xué)觀(guān)摩課和報告會(huì )的先進(jìn)觀(guān)念在學(xué)科組中交流學(xué)習,給青年教師上示范課,認真輔導教師參加各項比賽活動(dòng),在領(lǐng)導的支持和各位同事的努力下,大家齊心協(xié)力,無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù),均取得較好的成績(jì)。他輔導的教師在區各項競賽中均取的一、二等獎的好名次。

她堅信:成績(jì)永遠屬于過(guò)去,今后只有不斷地完美自我,才能繼續保持良好的師德師風(fēng),在平凡的三尺講臺,以春蠶的清神、蠟燭的品格,為祖國的未來(lái),盡自己的一份力量與責任,她深信這才是個(gè)優(yōu)秀人民教師永無(wú)止境的奉獻與追求!

優(yōu)秀青年崗位能手主要事跡范文精選篇15

曹蘭,中共黨員,自從1998年開(kāi)始上班,就一直擔任班主任工作。她愛(ài)崗敬業(yè),在班級管理、教學(xué)和德育工作方面均具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心。

一、愛(ài)崗敬業(yè)、以身作則

作為一名班主任,她認為要把一個(gè)班級領(lǐng)好就必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力,樹(shù)立自身良好的形象,以身作則。用自己的行為涵養對孩子們潛移默化的影響,真正做到既教書(shū)又育人。周一,她總是利用晨會(huì ),對孩子們進(jìn)行一日的常規習慣的教育,不僅使孩子們了解了每日的常規要求,對孩子們也是有提醒的作用。這樣,她抓住一切可以利用的機會(huì ),對孩子們進(jìn)行常規的教育,如:隊會(huì )上、早讀時(shí)、午間閱讀、大課間,得到紀律紅旗和沒(méi)得到紀律紅旗都要對學(xué)生進(jìn)行教育。這樣,讓孩子們心中時(shí)刻有常規,時(shí)刻有常規的意識。

在學(xué)習上,她要求孩子們端正學(xué)習態(tài)度,勤奮刻苦,認真規范書(shū)寫(xiě)作業(yè)。她的每節課都要求環(huán)節條理清晰,層次分明,重難點(diǎn)一目了然,由而形成了“高效課堂”教學(xué)模式。她的行為規范、以身作則是對學(xué)生無(wú)聲的教育和有力的影響,從而讓師生成為真正的朋友?,F在她所帶的班級班風(fēng)穩定,學(xué)習氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動(dòng)中表現突出。她輔導的學(xué)生多次獲一、二等獎,她所帶的班級獲得區先進(jìn)集體。

師徒結對活動(dòng)中在班級管理方面有針對地指導青年教師,讓他們快速成長(cháng)起來(lái),起到了很好的帶頭示范作用。

二、關(guān)愛(ài)學(xué)生,用“愛(ài)”滋潤

愛(ài),是教育的根基;愛(ài)是教育的歸宿。教師只有用愛(ài),才會(huì )與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,才會(huì )讓學(xué)生感到來(lái)源于老師帶來(lái)的溫暖。班主任的愛(ài)是最高尚的,它凝結著(zhù)班主任對孩子們的無(wú)私奉獻;班主任的愛(ài)是"超凡脫俗",這愛(ài)凝聚著(zhù)一股強大的力量。

她認為關(guān)愛(ài)學(xué)生,首先就要了解學(xué)生,因此這也是一名教師有責任心的體現。南宋詩(shī)人的朱熹有兩句詩(shī):“問(wèn)渠哪得清如許,為有活水源頭來(lái)”。她深深地感悟到這兩句詩(shī)所包含的哲理,要想獲得學(xué)生的尊重與信任,首先要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、尊重學(xué)生,學(xué)會(huì )與學(xué)生溝通,才能走進(jìn)學(xué)生的內心世界。

尤其是對待調皮的孩子,更要多給一些包容、理解和寬容,用“愛(ài)”字改變他們。要善于發(fā)現、挖掘他們身上的與眾不同。

宋小明(化名)同學(xué)是一個(gè)外向、頑皮、脾氣特別倔犟的一個(gè)男生,這個(gè)學(xué)生,是班級管理工作中的一個(gè)難點(diǎn)。他由于基礎差,所以他的成績(jì)比較差,上課時(shí)注意力分散,自己不學(xué)習,總還是影響周?chē)说膶W(xué)習,他對學(xué)習也是毫無(wú)興趣;下課后,他經(jīng)常與同學(xué)們追逐打鬧,愛(ài)欺負女同學(xué);每天都不能及時(shí)完成家庭作業(yè),謊話(huà)張嘴就來(lái);每天都有同學(xué)向她告狀。不去管理他,他會(huì )更加“放肆”!然而有一次,他有所改變,班級有個(gè)同學(xué)肚子疼,趴在桌上,沒(méi)有人過(guò)去詢(xún)問(wèn),他蹦跳著(zhù)走到那個(gè)同學(xué)面前,看了一、兩分鐘后,走開(kāi)了,過(guò)了一會(huì ),端來(lái)了一杯熱水送給了那位同學(xué),那位同學(xué)連聲說(shuō)謝謝。當別人告訴她這個(gè)事情時(shí),她想:多么助人為樂(lè )呀,要利用這個(gè)機會(huì ),好好的夸夸他,她在班會(huì )上表?yè)P他,孩子們情不自禁的給他鼓掌,他的臉居然紅了。而后的一段時(shí)間,他也真的有變化了,上課專(zhuān)心了,走神的次數少了,作業(yè)也開(kāi)始慢慢的做了,打報告的同學(xué)也表少了,可見(jiàn)每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn),都需要掌聲與表?yè)P。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,她認為沒(méi)有愛(ài)心的班主任不是一名合格的班主任。

三、民主管理,信任學(xué)生

信任學(xué)生是民主管理的前提。在她的班上,人人有事做,事事有人做,從小事做起,個(gè)個(gè)都是班級的小主人。她的班級組建之始,民主選舉產(chǎn)生一些能力強、有威望的班干部,班級里制定“月活動(dòng)”的主題。她所帶班級先后舉行了“雷鋒行”、“銘記歷史,緬懷英雄”、“別人經(jīng)驗我吸收,虛心學(xué)習”、“杜絕校園欺凌”、“我敢大膽說(shuō)……”、“我的中國夢(mèng)”等活動(dòng)主題。同時(shí)開(kāi)展了“學(xué)習互助小組”活動(dòng);制定了以小組為單位的學(xué)習優(yōu)勝、行為規范、衛生紀律評比制度。以民主決策、尊重信心學(xué)生為教育理念,極大調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性、管理的積極性,在學(xué)校的紀律、衛生檢查、放學(xué)路隊評比活動(dòng)中,她所帶的班級多次奪得紀律、衛生紅旗和路隊紅旗等榮譽(yù)稱(chēng)號。

四、家校合作,凝聚力量

孩子的成長(cháng),離不開(kāi)教師,更離不開(kāi)家長(cháng)。構建家校之間的橋梁,凝聚家校教育的力量。她為了更好地全面了解孩子們情況,通過(guò)與任課教師、家長(cháng)建立密切的聯(lián)系。面對學(xué)生的家長(cháng),她也總是一視同仁,平等對待。當學(xué)生有錯時(shí),主動(dòng)與家長(cháng)取得聯(lián)系,以商量談心的語(yǔ)氣來(lái)交流、教育孩子的得與失。

讓孩子們插上理想的翅膀,在湛藍的天空中自由飛翔,是她的職責;讓孩子們登上知識的頂峰,享受迷人的風(fēng)景,是她的職責;讓孩子們撐起理想的風(fēng)帆,駛向夢(mèng)想的彼岸,是她的職責;她在輔導同學(xué)們學(xué)習時(shí),不僅要對優(yōu)秀生提高要求,使中等生學(xué)好,更要使后進(jìn)生學(xué)好。

從教二十多年來(lái),她撰寫(xiě)的教案、教學(xué)案例多次獲區一等獎,撰寫(xiě)的論文多次發(fā)表在省級刊物雜志上,所帶的班級被評區先進(jìn)集體,多次參加區語(yǔ)文、班主任基本功、小學(xué)心育課競賽,多次取得優(yōu)異的成績(jì),2019年被評為區先進(jìn)個(gè)人,2021年被評為區優(yōu)秀班主任,她主持的《小學(xué)語(yǔ)文課堂有效提問(wèn)的策略探究》在2020年已結題。

在教育工作中,有辛酸、有淚水、有歡樂(lè )、有收獲,她將與孩子共同進(jìn)步,做一個(gè)孩子們喜歡的老師!

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