學(xué)生國防教育進(jìn)校園教案2024
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，總歸要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。以下是小編為大家收集的學(xué)生國防教育進(jìn)校園教案2024，希望對大家有所幫助。
學(xué)生國防教育進(jìn)校園教案2024篇1
【教學(xué)目標(biāo)】
1、識記愛國情操的表現(xiàn)。
2、理解愛國情操的表現(xiàn)是多方面的，從而樹立自己培養(yǎng)愛國情操的目標(biāo)，為自己明確努力方向。
【重難點(diǎn)】
1、重點(diǎn)：愛國情操的多方面表現(xiàn)。
2、難點(diǎn)：尋求榜樣，在行動(dòng)上確立培養(yǎng)愛國情操的方向和目標(biāo)。
【教學(xué)方法】
設(shè)疑提問為主，講述討論為輔，激發(fā)鼓勵(lì)。
【課前準(zhǔn)備】
投影器、自制膠片、小黑板。
【教學(xué)過程】
一、輔助環(huán)節(jié)。
1、導(dǎo)入新課：找學(xué)生唱《我的中國心》，然后請學(xué)生談?wù)劼牶蟮母惺?。（歸納：愛國情感）愛國情感上升為愛國情操后具備哪三大要素？它們各自的地位？(展示幻燈片1，并總結(jié))在實(shí)際生活中，哪些才算是愛國情操的表現(xiàn)？
2、板書課題。
3、展示目標(biāo)。
二、自主探究。
1、讀第一段，思考：主要講了什么問題？(板書知識點(diǎn)1，略講后引用小字部分材料簡單概括。)
2、作為中國人，我們的愛國情操表現(xiàn)哪些方面？（學(xué)生先看大標(biāo)題，歸納三個(gè)方面，師同時(shí)板書。）
（1）第一方面：“愛國”太遠(yuǎn)太大，“愛家鄉(xiāng)”與之有何關(guān)系？愛她的什么？不在家鄉(xiāng)甚至不在祖國怎樣愛？忠誠是什么意思？
（2）第二方面：我國有多少個(gè)民族？有哪兩個(gè)地區(qū)是新中國成立后回歸的？
（3）第三方面：身處并不富裕的中國，可否崇洋媚外？（在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共奔小康）
3、除此以外，愛國情操的表現(xiàn)還很多，比如對侵略者的`痛恨，對賣國者的鄙視，對愛國志士的崇敬……（略講并板書）
三、合作探究。
現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)開放的社會(huì)，隨時(shí)隨地都能遇到涉及一個(gè)國家尊嚴(yán)的事情，這時(shí)我們該怎么辦？
四、達(dá)標(biāo)測評。
（小黑板展示）
五、課堂小結(jié)：
本節(jié)主要講了哪些問題?(學(xué)生總結(jié))
六、布置作業(yè)：
愛國情操具體表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？
學(xué)生國防教育進(jìn)校園教案2024篇2
一、教育目的：
1、了解“中國之最”，熟悉祖國版圖;
2、了解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪;
3、從現(xiàn)在做起，為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。
二、教育重點(diǎn)：
了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情，為身為中國人而自豪。
三、教育難點(diǎn)：
了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情，為身為中國人而自豪。
四、教育對象：
二年三班全體學(xué)生
五、課前準(zhǔn)備：
收集有關(guān)祖國歷史、地理、風(fēng)貌的資料;了解“中國之最”，熟悉祖國版圖;準(zhǔn)備長城、天安門、中國結(jié)、牡丹、龍、熊貓等圖片。
六、教育形式：
詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答游戲等。
七、教育內(nèi)容與過程：
班主任講話：
我們的祖國是一個(gè)幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖__親而驕傲自豪。
甲(學(xué)生主持)：我們的祖國是13億人口的一個(gè)大家庭。
乙(學(xué)生主持)：它，有山的巍峨。
甲：河的寬闊
合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷!
甲：請聽詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話
(音樂背景，小組朗誦：說給祖國媽媽的`悄悄話)
甲：平原高山，江河湖海
乙：森林草原，冰川沙漠
合：組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。
甲：請大家看——
(同學(xué)們邊觀看祖國大地風(fēng)貌錄像，邊齊唱“我的媽媽叫中華”)
甲：你到過北京的天安門、故宮嗎?
乙：你上過萬里長城嗎?
甲：你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎?
乙：你認(rèn)識龍嗎?你知道我國的國花嗎?
甲：現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個(gè)拼圖游戲。請各個(gè)小組的同學(xué)分工合作，拼好后先在小組里說一說，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。
(配樂，各小組進(jìn)行拼圖游戲)
乙：現(xiàn)在請各小組派出同學(xué)向大家作介紹。
(各小組分別作介紹，并選擇擺放的位置)
甲：我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發(fā)達(dá)。
乙：在課前，同學(xué)們分別上網(wǎng)、查書，翻閱了大量的資料，了解了許多的“中國之最”?，F(xiàn)在請大家先在小組里說一說。
甲：現(xiàn)在請各個(gè)小組匯報(bào)。
(各個(gè)小組作匯報(bào))
乙：你知道我們中國還有多少“之最”嗎?
甲：上課前，大家制作了許多小禮物?，F(xiàn)在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都了解我們的祖國!
(音樂聲起，同學(xué)們分別把小禮物送給班上的其他同學(xué)，大家在熱烈地交流)
甲：你知道嗎?我國還有許多世界之最呢!
乙：現(xiàn)在我們進(jìn)行一個(gè)搶答游戲，哪個(gè)小組答對一題就可以得到一朵大紅花，最后看看哪個(gè)小組能得到冠軍。
(搶答游戲：中國的世界之最)
甲：恭喜第小組。今天的冠軍是第小組。
乙：大家掌聲表揚(yáng)!
甲：當(dāng)五星紅旗冉冉生起的時(shí)候，我們高呼：
合：祖國萬歲!祖國，您是我們心中的太陽!
甲：讓我們面對國旗，一起高唱國歌吧!全體起立!
(全班同學(xué)面對國旗齊唱國歌)
合：親愛的祖國，我們愿您發(fā)達(dá)、富強(qiáng)，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。
甲：下面請古老師講話，大家鼓掌歡迎。
班主任老師講話：
我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，為之奮斗，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛!
學(xué)生國防教育進(jìn)校園教案2024篇3
一、班會(huì)目的：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。
2、正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念。
3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。
4、展望未來，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計(jì)為重，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，報(bào)效祖國。
二、班會(huì)程序：
1、學(xué)習(xí)相關(guān)材料，了解中國發(fā)展的歷史。
2、學(xué)生發(fā)言討論“我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？”
3、班主任老師作班會(huì)總結(jié)。
4、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
三、具體步驟：
1、學(xué)生通過讀材料學(xué)習(xí)和了解中國發(fā)展的歷史。
2、學(xué)生發(fā)言：我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？
A：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命前輩的精神。為了祖國和人民的利益，貢獻(xiàn)出自己的青春甚至是生命。同時(shí)明白了落后就要挨打的道理，所以我國現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是要把我國的科技實(shí)力搞上去，我們是在校學(xué)生，應(yīng)該將愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，把我們的國家建設(shè)得更強(qiáng)大，這才是愛國的真正表現(xiàn)。
B：在表達(dá)愛國熱情的同時(shí)，我們更需要冷靜、理智。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期，安定團(tuán)結(jié)是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極投身于祖國的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國力的強(qiáng)盛?！?/p>
3、班主任發(fā)言：愛國主義教育是今天我們班會(huì)的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的'學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會(huì)的動(dòng)因。
小學(xué)生要真正愛國，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認(rèn)識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，，維護(hù)國家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國，要增強(qiáng)法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
4、師生共唱歌曲《歌唱祖國》。
學(xué)生國防教育進(jìn)校園教案2024篇4
一、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。
2、指導(dǎo)學(xué)生把愛國口號落實(shí)到行動(dòng)中。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。
2、指導(dǎo)學(xué)生把愛國口號落實(shí)到行動(dòng)中。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件、歌曲。
四、活動(dòng)過程：
（一）導(dǎo)入：歌曲《中華民族》。
我們是中華民族子孫，中華人民共和國是我們的祖國。歲月悠悠，我們的祖國已經(jīng)度過了65個(gè)生日，每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，心里總會(huì)涌起感動(dòng)。
（二）培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。
1、了解國旗的象征意義。
（1）國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。
六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；
紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方，為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時(shí)中國人民所包括的四個(gè)階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。
（2）請聽歌曲《紅旗飄飄》。
2、了解國徽的象征意義。
國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。
3、了解國旗和國歌的由來。
（1）國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，中華人民共和國國旗和國歌是怎么由來的呢？播放視頻《國旗和國歌的`由來》。
（2）會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。全體起立，唱國歌。
4、小結(jié)。
今天，我們的國家強(qiáng)大起來了，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越好，人民的生活越來越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”實(shí)現(xiàn)了中國人征服太空的夢想；2008年，我國還成功承辦了奧運(yùn)會(huì)；今年，“神舟十號”飛向太空。面對著繁榮富強(qiáng)的祖國，相信每一個(gè)中國人都會(huì)激動(dòng)萬分，讓我們一起高喊：我愛您祖國！
（三）把愛國口號落實(shí)到行動(dòng)中。
1、愛是分享。
團(tuán)隊(duì)合作、互相信任，是獲得成功的關(guān)鍵。所以，我們在班集體當(dāng)中，就要團(tuán)結(jié)友愛，互相信任，互相幫助，無論痛苦和快樂，大家一起分享。這，就是愛。
2、愛是力量
也許我們每個(gè)人的力量都是都很小，但每個(gè)人都拿出一點(diǎn)點(diǎn)愛，匯合起來，就是大大的愛。在班集體中，老師期待大家每個(gè)人都發(fā)揮自己的長處，貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，那樣我們的班級就有大大的力量。
3、愛是承擔(dān)。
A、遵守紀(jì)律，文明有禮不破壞校紀(jì)、班規(guī)。
B、團(tuán)結(jié)友愛，幫助有需要的同學(xué)。
C、努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，爭取進(jìn)步。
D、班干部起好帶頭榜樣作用，認(rèn)真工作，管理班級；值日的同學(xué)認(rèn)真完成值日任務(wù)。
每個(gè)人都承擔(dān)起自己的人物，這就是愛。在家愛家，在學(xué)校愛學(xué)校，在班級愛班級，這樣，我們都可以做到愛國。
4、愛是榮譽(yù)。
國家承辦奧運(yùn)會(huì)，神舟飛船飛上了天空等等，這是我們國家繁榮的象征。是國家的榮譽(yù)，也就是我們每一個(gè)中國人的榮譽(yù)。同樣，在班級里，三（1）班受到表揚(yáng)，我們也會(huì)覺得很開心，這個(gè)就是我們的榮譽(yù)。老師希望，每個(gè)同學(xué)都能愛家、愛班、愛校、愛國?，F(xiàn)在同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，相信不遠(yuǎn)的將來，我們國家將會(huì)實(shí)現(xiàn)更多更美好的夢想！
（四）活動(dòng)小結(jié)。
歌曲《歌唱祖國》
學(xué)生國防教育進(jìn)校園教案2024篇5
活動(dòng)目的：
通過主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會(huì)唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
活動(dòng)形式：
朗誦、演講、演唱。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識卡
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?
二、了解國旗的由來和象征意義
六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?
生朗誦知識卡：國旗的象征意義
三、了解國徽的由來和象征意義
生朗誦知識卡：國徽的由來及象征意義。
四、知道會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，讓我們想一想作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?
五、才藝展示
生獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的.故事》。
六、活動(dòng)結(jié)束
師：當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們。
讓我們一起樹愛國之心，立報(bào)國之志，隨時(shí)準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生國防教育進(jìn)校園教案2024篇6
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、為了讓學(xué)生了解中國建立歷程、感受祖國的變化，培養(yǎng)學(xué)生從小懂得為祖國服務(wù)，愛祖國、愛老師的感情。
2.通過歌曲、詩朗誦等活動(dòng)形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
3.在活動(dòng)過程中培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、表演能力及口頭表達(dá)能力，使每個(gè)學(xué)生都能很好的展現(xiàn)自我。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生排練詩歌，歌曲等節(jié)目。
2、畫自己心目中的祖國。
【活動(dòng)時(shí)間】
一(1)中隊(duì)教室
【活動(dòng)流程】
在歌曲《今天是你的生日》中開展本次班會(huì)
甲：我們都愛自己的媽媽，因?yàn)閶寢屖俏覀冏钣H、最愛的人。
乙：可是我們更愛祖__親，因?yàn)樽鎳俏覀兊母?/p>
甲：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在天空中冉冉升起的時(shí)候，心中總會(huì)涌起一股神圣的'情感。
乙：今天，我們迎來了祖國媽媽70歲的生日，這一刻，我們心情澎湃。
甲：這一刻，我們豪情滿懷。
合：一(1)班《我與祖國共進(jìn)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(一)看視頻，感受升國旗的莊嚴(yán)場面
(二)看PPT，感受祖__親美麗的風(fēng)光
甲：同學(xué)們，這是什么?(手指地圖)
生：這是我們祖國的版圖。
乙：它的形狀像什么?
生：，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
甲：從我們哇哇落地的那天起，就看見了祖國這美麗的畫面：藍(lán)藍(lán)的天空白云朵朵，綠綠的草地花兒朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
輕輕打開地圖，
我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍(lán)藍(lán)的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國!
乙：祖__親有著遼闊的疆土，有著悠久的歷史。
甲：在我們的心中，祖國的泥土最香，祖國的泉水最甜。
乙：在我們的心中，祖國花果最美，祖國的月亮最圓。
甲：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。溫暖的陽光照耀著我們，每個(gè)人的臉上都笑開顏!我們就是祖國的花朵，盛開在這個(gè)美麗的大花園，請欣賞歌曲《我們的祖國是花園》
(三)老師帶領(lǐng)學(xué)生詩朗誦《我是一朵花》
我是一朵紅色花，
開遍各族千萬家，
我唱家家心向黨，
社會(huì)主義把根扎。
我是一朵褐色花，
開遍廠礦放光華，
我唱工業(yè)現(xiàn)代化，
祖國建設(shè)大步跨。
我是一朵金色花，
開遍田野香萬家。
我唱農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，
祖國農(nóng)業(yè)豐收啦。
我是一朵藍(lán)色花，
開在神州白云下。
我唱國防現(xiàn)代化，
敵人敢來就消滅它。
千朵花，萬朵花，
美過錦緞像彩霞。
祖國美麗像花園，
我是祖國一朵花。
長在祖國春天里，
小花向陽放光華。
雨露滋潤快快長，
描繪祖國新圖畫。
(四)學(xué)生展示美麗的祖國的畫
(五)學(xué)生互相交流自己將為祖國做些什么
(六)教師總結(jié)
甲：在這萬民同樂共的時(shí)刻。
乙：在這繁榮昌盛的時(shí)代。
合：我們豪情滿懷，此刻怎能不贊美偉大的祖國，怎能不歌唱我們偉大的祖國。最后讓我們在一曲《大中國》中結(jié)束今天的班會(huì)。
合唱《大中國》
總結(jié)：：同學(xué)們，祖國風(fēng)光無限好，祖國兒女多自豪，讓我們攜起手來，共創(chuàng)更美好的明天。
學(xué)生國防教育進(jìn)校園教案2024篇7
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
本節(jié)課主要強(qiáng)調(diào)讓幼兒了解和要感受一下國歌的雄壯有力的絢麗，，讓幼兒學(xué)會(huì)歌曲中最有力的句子，了解奏國歌、升國旗的禮儀，產(chǎn)生愛祖國的情感和做一名中國人的自豪感。
活動(dòng)目標(biāo)
1、指導(dǎo)國歌是歸家的象征，感受國歌雄壯有力的`絢麗。
2、了解奏國歌、升國旗的禮儀，產(chǎn)生愛祖國的情感和做一名中國人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖，音樂磁帶，《開國大典》或重大國際比賽中運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)升國旗意識錄像。
活動(dòng)過程：
一、初步欣賞《國歌》
引導(dǎo)幼兒回憶自己在什么時(shí)候應(yīng)道過《國歌》，聽到《國歌》是自己有什么樣的感受。
二、觀看升國旗奏國歌的錄像，感受《國歌》的氣勢
1、請幼兒說說自己觀看錄像的感受。
2、學(xué)一學(xué)解放軍叔叔走路的樣子及升國旗的動(dòng)作。
3、請幼兒秘方錄像中奏國歌升國旗的情景，（如：解放軍叔叔升國旗的動(dòng)作。）感受并學(xué)習(xí)奏國歌升國旗的禮儀（唱國歌是請起立，升國旗時(shí)應(yīng)行注目禮）
4、利用教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒說說上面有些什么？為什么？指導(dǎo)國歌、國旗是國家的象征。
再猜欣賞《國歌》，并鼓勵(lì)幼兒跟唱國歌。進(jìn)一步感受歌曲的將強(qiáng)、有力。
（1）引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的感受，在樂曲最有利的地方模仿指揮的動(dòng)作，如：“起來！起來！起來！”“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”
（2）啟發(fā)幼兒加入樂器大鼓、等伴奏，增強(qiáng)樂曲氣勢，并鼓勵(lì)幼兒跟唱國歌。
觀看奧運(yùn)會(huì)中運(yùn)動(dòng)員獲得金牌頒獎(jiǎng)時(shí)升國旗、奏國歌的錄像，引導(dǎo)幼兒觀察運(yùn)動(dòng)員的表情，體會(huì)運(yùn)動(dòng)員在國旗升起時(shí)激動(dòng)的心情，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
三、活動(dòng)反思：
幼兒本身就對此首歌曲特別敏感，大都會(huì)唱在本節(jié)課中我們主要強(qiáng)調(diào)了要感受一下心情，讓幼兒學(xué)會(huì)歌曲中最有力的句子，本節(jié)課目標(biāo)已基本完成，幼兒很感興趣
學(xué)生國防教育進(jìn)校園教案2024篇8
一、教學(xué)目的：
（1）基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱，學(xué)會(huì)了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢。
（2）能自覺、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒，懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。
（3）居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動(dòng)、游泳等的注意事項(xiàng)和安全要求。
（4）初步了解人類與大自然的關(guān)系，知道花草樹木，對改善環(huán)境的.作用，自覺保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。
（5）增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識和能力，以達(dá)到防病保健的目的。
教學(xué)重難點(diǎn)：
手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。
教具準(zhǔn)備：
掛圖
教學(xué)過程：
1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手，看手是否干凈，是否剪指甲，導(dǎo)入新課。
2、授新課，提出問題：
（1）臟手吃東西會(huì)引起什??？
（蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎）
（2）什么情況下應(yīng)洗手？
（飯前便后、勞動(dòng)游戲后、接觸過病人和病人用過的東西）
（3）為什么不能留長指甲？
（指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵）
（4）結(jié)合掛圖說說怎樣洗手？
（要認(rèn)真、流動(dòng)水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦）
3、效果考查，利用晨檢或抽查，檢查學(xué)生手的衛(wèi)生
4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動(dòng)后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。
[板書設(shè)計(jì)]手的衛(wèi)生
洗手：要認(rèn)真流動(dòng)水、
用肥皂全洗到
不馬虎要擦干
勤洗手不留甲
學(xué)生國防教育進(jìn)校園教案2024篇9
教學(xué)目的：
1、通過學(xué)習(xí)愛國人士的先進(jìn)事跡，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
2、讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國，應(yīng)該怎樣愛國。
3、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，并能將這種感情帶到學(xué)習(xí)及日常的生活中。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國，應(yīng)該怎樣愛國?
教學(xué)難點(diǎn)：
認(rèn)識愛國的重要性;并在日常學(xué)習(xí)與生活中體現(xiàn)愛國。
教學(xué)方法：
講授法、討論法、多媒體教學(xué)法。
教學(xué)過程：
一、學(xué)習(xí)愛國人士的先進(jìn)事跡
1、投影三張照片(___、聶海勝、費(fèi)俊龍)
2、(1)什么是愛?什么是愛國?愛就是給予，就是奉獻(xiàn)，而不是索取，也不是交換。愛國，就是為國家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲
(2)圖中的主人公他們愛國嗎?他們是怎樣愛國的?
3、介紹圖中愛國人士的事跡(講故事的形式)
(1)劉胡蘭(1932―1947)，10歲參加兒童團(tuán)，不到14歲便入黨，當(dāng)上了區(qū)的婦女干事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國的解放事業(yè)，她不貪財(cái)、不懼死，最后面對敵人的利誘，只回答說：“給我一個(gè)金人也不自白。”在刑場上，她又大呼：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨?！币闳惶稍跀橙说腻幍断隆?/p>
(2)___(1904～1997)偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，__改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，____的創(chuàng)立者。他曾三次被打倒，卻又三次站起來，一如既往地為國家忘我工作，終于達(dá)到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此堅(jiān)強(qiáng)，成為“打不倒的小個(gè)子”?是他對祖國對人民深情的愛。
(3)為了神舟飛船的成功發(fā)射，航天英雄接受艱苦的訓(xùn)練，把自身的生命安全置之度外，乘載神舟飛船沖向茫茫的太空，并圓滿的完成了祖國和人民交給任務(wù)。
4、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的什么精神?(讓學(xué)生暢所欲言，只要合理的都給予肯定)
5、愛國格言知多少?比一比，看誰說的多。(學(xué)生分組比賽)教師舉例，出示投影片
§天下興亡，匹夫有責(zé)顧炎武
§愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情列寧
§為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉艾青
§不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么尼迪
§我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民___
二、說說你們知道的愛國英雄的事跡。
(1)學(xué)生分組討論。
(2)個(gè)別學(xué)生上臺發(fā)言(略)
三、和平年代的中學(xué)生還需要愛國嗎?
愛國在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。本世紀(jì)初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中;三、四十年代的青年愛國，是進(jìn)行抗日救國的斗爭;五十年代的青年愛國，是參加__，保家衛(wèi)國;二十一世紀(jì)的中學(xué)生，正處在和平年代，祖國又正在日益強(qiáng)盛起來，我們還需要愛國嗎?
(學(xué)生討論、發(fā)言)
四、他們有愛國之心嗎?(播放影片，以下是影片大概內(nèi)容)
在校園教室的地板上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來;教室里沒人時(shí)燈還亮著;校園里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了沒關(guān)嚴(yán)就走了，水還在滴滴地流也沒有人管。
班主任：
看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛國心。也許有同學(xué)會(huì)說，老師是不是太絕對了，地上的廢紙與愛國有關(guān)系嗎?讀書是為國家服務(wù)，眼前的事你都不做，還能為未來服務(wù)嗎?眼前的責(zé)你都不負(fù)，能為未來負(fù)責(zé)嗎?水、電都是國家的寶貴資源，現(xiàn)在對浪費(fèi)國家水電的行為不聞不問，將來能為國家節(jié)省資源與財(cái)富嗎?
五、我們應(yīng)該怎樣愛國?
1.培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為
請同學(xué)們對我們班近段時(shí)間的情況作一個(gè)客觀的評價(jià)，看哪些方面做得不夠。學(xué)生答：(略)
這些都是誰的責(zé)任?老師的?班干部的?值日生的?對?是我們每個(gè)人的責(zé)任。因此，班級搞不好，是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。國家不強(qiáng)盛，是誰的.責(zé)任?也是我們每個(gè)人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國家才有希望。
2.培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感
同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國家不強(qiáng)盛，怎么是我的責(zé)任?我還是個(gè)中學(xué)生有什么責(zé)任呢?是的，就算你們對過去、對現(xiàn)在沒有責(zé)任，那么你們對國家的未來有沒有責(zé)任?國家如果在二十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒有責(zé)任?因?yàn)橐袚?dān)起對未來的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學(xué)問，你現(xiàn)在讀好書，就是對未來負(fù)責(zé)。而有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門課，就放棄;喜歡這個(gè)老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個(gè)老師講課，就不聽他講課。讀書是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。
一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對國家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛國
六、談?wù)勀阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和日常生活中如何愛國?
1、學(xué)生分組討論
2、學(xué)生發(fā)言
七、小結(jié)
我們是21世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的希望。祖國的發(fā)展、民族的強(qiáng)大，需要我們大家的努力。所以，我們現(xiàn)在的愛國就是：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的未來負(fù)責(zé)。同學(xué)們從今天開始做起，從身邊的小事做起，體現(xiàn)我們的愛國熱情吧。我們以《今天是你的生日，我的中國》來祝福祖__親。(放音樂，全班合唱。結(jié)束班會(huì))
學(xué)生國防教育進(jìn)校園教案2024篇10
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步認(rèn)識國旗的特征。
2、讓幼兒體會(huì)到熱愛國旗的感情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
紙、油畫棒、
三、活動(dòng)過程：
（一）導(dǎo)入話題：
1、“小朋友，我們國家有自己的國旗嗎？一個(gè)國家為什么會(huì)有自己的國旗呢？（幼兒回答）（國旗是國家的標(biāo)志，我們都應(yīng)該尊敬國旗）（小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國旗）
（二）討論國旗特征
1“、小朋友看到過國旗馬？在什么時(shí)候看到的'。？（幼兒回答）
2、那你們發(fā)現(xiàn)國旗是什么樣子的呢？誰來告訴我？（幼兒回答）
（幼兒說的時(shí)候，老師根據(jù)幼兒說的制作國旗）
3、老師根據(jù)幼兒所說制作出國旗，并讓幼兒觀察所制作出的國旗，看一看他們說的國旗特征對不對。（老師對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)肯定）
（三）制作國旗
1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來制作國旗。
2、教師觀察幼兒制作國旗，并對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
（四）展示作品
對于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表揚(yáng)（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）
學(xué)生國防教育進(jìn)校園教案2024篇11
教學(xué)目標(biāo)：
1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。
2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。
3、通過實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
教學(xué)準(zhǔn)備：
演講會(huì)場的布置
教學(xué)過程：
一、課前先學(xué)：
1、閱讀討論：課本內(nèi)容，明確愛國主義的有關(guān)內(nèi)容。
2、小組合作：制定“愛國主義教育活動(dòng)計(jì)劃”，確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。
3、調(diào)查采訪：當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源，并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。
4、生動(dòng)表述：在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動(dòng)地表述自己的所見所聞和獨(dú)特感悟。
5、選出班級愛國主義教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人，并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。
二、口語訓(xùn)練：
演講愛國主義詩歌.
三、導(dǎo)學(xué)讀標(biāo)：
了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容，通過實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個(gè)性的'感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
四、釋疑解難：
針對疑惑，提出解決方法。
五、精讀探究：
1、創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)燃熱情
電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。
2、演講競賽，學(xué)生點(diǎn)評
演講要求：脫稿，重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝蹏耸康氖论E；
點(diǎn)評要求：從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評價(jià)
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展覽會(huì)的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過程，寫出自己的心得體會(huì)。
3、通訊報(bào)道：就這次活動(dòng)情況，寫一篇小通訊，在媒體上報(bào)道。
七、達(dá)標(biāo)檢測：
寫一份小報(bào)告。
學(xué)生國防教育進(jìn)校園教案2024篇12
活動(dòng)目標(biāo)
1.能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格，以愉快的心情參與到活動(dòng)中。
2.能較準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn)音符，學(xué)會(huì)領(lǐng)唱與齊唱的演唱形式。
3.萌發(fā)熱愛祖國、愛護(hù)國旗的情感。
4.初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進(jìn)行表述。
5.在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互配合，共同完成表演。
重點(diǎn)難點(diǎn)
唱出歌曲中附點(diǎn)音符及領(lǐng)唱與齊唱的形式。能較準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn)音符。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.與歌詞配套的圖譜一份。
2.幼兒觀看升旗儀式。
活動(dòng)過程
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
小朋友們你們見過國旗嗎?它是什么樣子的呢?(顏色、形狀、圖案)
二、學(xué)唱歌曲
1.初步欣賞歌曲，感受歌曲的旋律。
有一首贊美國旗的歌曲，我們一起來聽一聽。(教師播放第一遍) 聽了這首歌，你有什么感受，喜歡這首歌嗎?再聽一遍，我們跟著哼唱。(教師再次播放)
2.熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲。 剛剛你都聽到了什么?一起來說一說。(按順序出示圖譜)
3.完整學(xué)唱歌曲我們用鋼琴一起來唱唱吧!這里的×.×的小黑點(diǎn)是什么音符?我們一起來唱一唱。(帶孩子進(jìn)行簡單的附點(diǎn)發(fā)聲練習(xí)，注意糾正不正確的唱法)
三、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱與齊唱的形式表演歌曲。
1.練習(xí)領(lǐng)唱與齊唱我們玩?zhèn)€游戲，我先唱兩句，你們接著唱，看誰反應(yīng)快。這樣的唱法叫做領(lǐng)唱。我們來請一個(gè)小朋友來領(lǐng)唱，其他小朋友齊唱。
2.我們男女生互相領(lǐng)唱，比一比誰唱的好。
四、結(jié)束部分
聽了這首歌，小朋友們都很喜歡，為什么呢? 因?yàn)槲覀兪侵袊?，五星紅旗是我們的國旗，是我們中國人的驕傲!
教后反思這首歌曲是進(jìn)行曲風(fēng)格，鏗鏘有力。歌曲旋律易記易唱，兩段式歌詞有所變化。為了能更好地完成教學(xué)，課前我特意準(zhǔn)備了一面較大的五星紅旗。這次活動(dòng)給了孩子很深的教育，他們對國旗內(nèi)涵有了一定的理解，也有了一份發(fā)自內(nèi)心的崇敬情感。在星期一的升旗儀式上，我看到了我們的孩子一聽到國歌響起，就很自然莊重地敬禮，小眼睛深情地注視著國旗。在走廊上、洗手間里經(jīng)常能聽到孩子們哼唱這首好聽的歌曲，我聽后感到很欣慰。
教學(xué)反思：
在國慶即將來臨之際，為了增進(jìn)幼兒的愛國情感，激發(fā)幼兒熱愛社國和國旗，結(jié)合中班上學(xué)的主題教學(xué)，我設(shè)計(jì)了音樂活動(dòng)《國旗多美麗》。旨在通過活動(dòng)，幫助幼兒了解國旗，同時(shí)能夠體驗(yàn)到自豪的'情感。
音樂活動(dòng)“國旗多美麗”的第一個(gè)環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒熟悉了旋律、了解歌詞，教學(xué)圍繞的一個(gè)核心就是讓幼兒根據(jù)與相關(guān)圖片，記住歌詞進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)?；顒?dòng)的開始，我通過提問“你聽到了什么?”出示相關(guān)圖片，幫助幼兒直接地面對本次活動(dòng)的難點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒理解歌詞的意義。
在學(xué)唱歌曲的環(huán)節(jié)中，我根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn)，將節(jié)奏練習(xí)放在了第一環(huán)節(jié)中，再加入旋律的過程中，第二遍不用鋼琴伴奏而是直接師幼清唱，這樣可以幫助幼兒更好的學(xué)習(xí)歌詞，化解難點(diǎn)。但是在教學(xué)活動(dòng)中，這些預(yù)設(shè)都是要根據(jù)幼兒的實(shí)際反應(yīng)做出調(diào)整的。例如：在第三段強(qiáng)弱規(guī)律的學(xué)習(xí)中，我一味的強(qiáng)調(diào)強(qiáng)弱而忽視了幼兒在歌唱中的表情。因此，“你在唱歌時(shí)是用什么方法幫助自己記住歌詞的”這樣的討論是必不可少的。
學(xué)生國防教育進(jìn)校園教案2024篇13
活動(dòng)領(lǐng)域：
社會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：
我愛五星紅旗
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解五星紅旗的名稱及特征。
2、了解升旗儀式禮儀，知道要尊敬國旗。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
初步了解五星紅旗的名稱及特征。
活動(dòng)難點(diǎn)：
了解升旗儀式禮儀，知道要尊敬國旗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒參加過升旗儀式。
2、多媒體課件
活動(dòng)過程：認(rèn)識五星紅旗。
1、觀看多媒體課件幼兒觀察認(rèn)識
教師提問：
（1）這是什么？（幼兒自由發(fā)言）
(2）是什么顏色的？上面有什么？
教師小結(jié)：這是五星紅旗是中華人民共和國的國旗，它代表我們的國家。它是紅色的，上面有一顆大星星，旁邊有四顆小星星代表著億萬人民團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。
2、熱愛國旗、尊重國旗。
（1）談話:觀察圖片
師；這張圖片上有誰？他們在干什么？為什么要升國旗？
（2）尊重國旗
師；國旗代表中國，解放軍叔叔每天在天安門廣場升旗，所有的人看到我們的國旗都要敬禮；運(yùn)動(dòng)員比賽得了第一名就會(huì)升起國旗，他們的心里就會(huì)非常高興；小學(xué)生們看到升旗也要敬禮。
師:幼兒升國旗時(shí)要站立端正，面對國旗行“注目禮”，直到國旗冉冉升起，這樣做就是“尊重國旗”。
3、教育幼兒從小熱愛、尊重國旗
師，你們是怎樣尊重國旗?幼兒園升國旗時(shí)時(shí)你是怎么做的？
請幼兒示范怎么站；說說自己怎么做的。
4、欣賞歌曲《國旗多美麗》結(jié)束。
教學(xué)反思
《國旗國旗我愛你》是我校學(xué)前中班內(nèi)容之一。在教學(xué)中我注重通過清境體驗(yàn)來激發(fā)學(xué)生對國旗的尊敬與熱愛之情，通過動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的能力。
1、在開課的時(shí)候，我通過國歌讓學(xué)生盡情回憶：你在什么時(shí)候聽到過國歌聲?自然引發(fā)學(xué)生對國歌的回憶，對每周一升國旗的回憶，學(xué)生會(huì)自然地為自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，在此時(shí)引出課題，學(xué)生的.興致很高，興趣很濃!
2 、在引導(dǎo)學(xué)生拓展關(guān)于國旗的知識時(shí)，我為學(xué)生播放了一段開國大典的錄象，，形象再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景，學(xué)生在視覺和聽覺發(fā)展的過程中對國旗有了一種朦朧的認(rèn)識，有了一種尊敬的情感!
3、學(xué)生的能力的培養(yǎng)來自于各種活動(dòng)，只有在活動(dòng)中才能更好地培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)《國旗我愛你》這一課題之前，我布置學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)作業(yè)：收集關(guān)于國旗的資料或者和國旗有關(guān)的故事。學(xué)生在完成這項(xiàng)作業(yè)的同時(shí)，能初步掌握收集資料的辦法，知道了收集資料的途徑，為以后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中我還設(shè)計(jì)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的環(huán)節(jié)，例如讓學(xué)生動(dòng)手制作國旗，模仿升國旗等活動(dòng)。
通過這節(jié)校本課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到自己還存在許多不足的地方。對學(xué)生的積極性的引導(dǎo)做的還不夠，“關(guān)于國旗的知識你還知道什么?”每個(gè)學(xué)生在課前都收集了多多少少的資料，在讓他們交流的時(shí)候，由于沒有充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)行，有的學(xué)生沒有主動(dòng)積極地交流自己的資料。
學(xué)生國防教育進(jìn)校園教案2024篇14
教學(xué)目標(biāo)
1、知道五星紅旗是我國的國旗，認(rèn)識國旗的基本特征和含義。
2、學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)奈恢脺?zhǔn)確地黏貼五顆五角星，制作國旗。
3、懂得要愛祖國、愛國旗。
教學(xué)準(zhǔn)備
國旗（多國）、國歌音樂、五角星（大小各許多）、紙、蠟筆。
教學(xué)過程
一、出示各國國旗圖片，引起幼兒興趣。
引導(dǎo)幼兒尋找中國國旗。
師：誰能從這么多國旗中找出中國的國旗？
二、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識國旗，了解五顆星的含義。
1、提問：你在哪里見過國旗？國旗是什么顏色？上面有什么？
小結(jié)：我國的國旗是紅顏色的，有五顆五角星，也叫五星紅旗。
2、升國旗時(shí)你聽到什么？那是什么音樂？
3、播放國歌，唱國歌，嘗試升國旗禮儀，知道行注目禮。
三、指導(dǎo)幼兒觀察五角星的位置，并且自己動(dòng)手制作國旗。
制作方法如下：
1、粘貼五角星。
一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方，四顆小的黃色五角星圍著大星貼在右側(cè)。
2、給國旗染色。
用深紅色的蠟筆給國旗涂色，注意不把顏色涂到黃色五角星上。
四、展示幼兒的制作的國旗。
請五角星位置粘貼錯(cuò)誤的幼兒糾正，涂色不夠的'幼兒再次加工。
觀看同伴的國旗，作出正確的評價(jià)。（重點(diǎn)是五星粘貼的評價(jià)）
通過展示作品與評價(jià)作品，也是鞏固幼兒對國旗的正確認(rèn)識。
學(xué)生國防教育進(jìn)校園教案2024篇15
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國旗。
2. 鼓勵(lì)幼兒大膽的畫出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。（蝌蚪人）
3. 感受宣傳畫的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
國旗，PPT課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫棒。
活動(dòng)過程：
1. 出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的認(rèn)識。
師：小朋友，這是什么？我們在什么地方看見過國旗？
2. 播放PPT課件，了解解放軍的升旗儀式。
師：解放軍叔叔的升旗的'時(shí)候是怎么樣的？
師：你升旗的時(shí)候有事怎么樣的？（幼兒學(xué)解放軍的樣子）
3. 交流討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對國旗的認(rèn)識。
師：現(xiàn)在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時(shí)候要站好，不說話等。
師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）
4. 幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
（1）邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。
（2）畫背面人，雙腳并攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著國旗不說話，小手放放好。
5.相互交流，張貼幼兒作品。